Cilj samog projekta je pomoći učenicima drugoga razreda razviti emocionalnu inteligenciju i jezično-komunikacijsko izražavanje kroz kreativno stvaralaštvo u svrhu prepoznavanja vlastitih i tuđih bazičnih emocija (sreća, tuga, strah i ljutnja) pa su tako učenici sudjelovali u književnim, likovnim, glazbenim i dramskim aktivnostima.

S knjižničarkom i stručnom službom učenici su se prvo upoznali s bazičnim emocijama i načinom pravilnoga izražavanja istih kroz radionice čitanja i pričanja terapeutskih priča, koje su jezično i govorno prilagođene djeci 2. razreda zatim su na satu likovne kulture za svaku emociju izrađivali lutke, a na satu glazbene kulture osmišljavali su kratke glazbene fraze za svaku od emocija. U završnoj fazi projekta učenici su imali dramske sate s učiteljicom Natašom Horvat. U 2.a razredu  učenici su zajedno s učiteljicom Majom Drinovac na satu hrvatskog osmislili tekst ''Zvjezdane čizme'' koji je inspiriran ulomkom bajke  Larise Mravunac: Dječak u zvjezdanim čizmama. Učiteljica Nataša je učenikove tekstove dramaturški obradila te tijekom dramskih aktivnosti pretvorila u radio dramu.

S učenicima 2.b razreda razvijalo se kreativno izražavanje kroz dramske igre i dramskih vježbi koje su se spojile u cjelinu te razvili dramsku izvedbu ''Razredni EMO kaos'' koju će šira publika, roditelji i učenici imati prilike vidjeti 3. srpnja na školskoj priredbi.

Učenicima oba razreda bilo je zabavno  i zanimljivo sudjelovati na projektu te se u budućnosti vesele takvim projektima. U planu je nastaviti ovaj projekt, no sa složenijim emocijama. 

''Moje zvjezdane čizme'' mogu se poslušati na ovoj poveznici: https://www.youtube.com/watch?v=IJVAYzFMiV0