Ove godine stoti dan škole obilježili smo 12.veljače 2018. Kroz različite aktivnosti u kojima se krio broj 100 učenici 4. a i 4. b razreda razvijali su kreativnost, suradnju, komunikacijske vještine i ponavljali usvojene sadržaje.

Na satu razrednika učenici su bili podijeljeni u 4 grupe te je svaka grupa izrezala 25 srca .

Na satu hrvatskog jezika ponovili su dosad naučeni sadržaj iz jezika. Učenici su u parovima morali napisati 10 imenica muškog roda, 10 imenica ženskog roda, 10 imenica srednjeg roda, 10 imenica u jednini, 10 imenica u množini, 10 opisnih pridjeva, 10 posvojih pridjeva, 10 glagola u sadašnjem vremenu, 10 glagola radnje i 10 romskih riječi.

Na satu matematike 4.a i 4. b razred udružili su snage i podijeljeni u 6 grupa izračunali 100 različitih zadataka zbrajanja, oduzimanja i množenja do milijun.

Iz prirode i društva organizirano je natjecanje između četiri grupa koje su sve zajedno morale odgovoriti na 100 pitanja vezano uz tijelo čovjeka.

Učenici su dobili i zanimljivu zadaću iz prirode i društva. Moraju popuniti tablicu s 10 gradova u Hrvatskoj, 10 rijeka, 10 planina, 10 biljaka, 10 životinja, 10 zanimanja ljudi, 10 slavnih osoba iz RH, 10 ljudskih organa, 10 primjera žive prirode te 10 primjera nežive prirode.

Učenici 2. a i 2. b razreda izradili su hrvatsko – romski rječnik od 100 riječi. Napravili krune sa stoticama za stoti dan, odradili sto vježbi na satu tjelesne kulture i nakon obrade nastavne jedinice iz matematike Hrvatski novac - dizajnirali  novčanicu stoticu.
Bilo je eura, dolara, kruna, malih ponija a osvanula je i neka kuna.
 

Nakon svih ovih aktivnosti učenicima je podijeljeno i (gotovo) 100 bombona. Zaslužili su.

Učenici i učiteljice 4. a, 4. b i 2.b razreda

Fotografije!