Nakon uvodnog pozdrava u krugu, formirane su četiri grupe. U svakoj su grupi bili roditelji i djeca. Svaka je grupa dobila jedan zadatak na kojem je trebala suradnički raditi 45 minuta, nakon čega je grupa prezentirala svoj rad. Važna je bila dobra suradnja u grupi, podjela poslova, dogovaranje, poštivanje tuđeg mišljenja.

Zadaci po grupama:

Osvrt roditelja na ovakav rad:

Osjećala sam se kao da sam i sama učenik. Zabavo i lijepo. Svaki takav sastanak je poseban na svoj način. (Laura)

Sviđaju mi se takva druženja. Zaboravimo na brige, a djeca se raduju. Vidim kako se djeca ponašaju u školi. Željela bih da nastavimo druženja možda i češće. (Ljiljana)

Lijepo, veselo, zanimljivo. Takav roditeljski bi svaki roditelj poželio.(Zdenka)

Bila sam sretna jer je i moje dijete bilo sretno. Premalo imamo vremena za svoju djecu, a oni su naša budućnost. Željela bih više takvih druženja jer bar tada zaboravimo na brige i aktivno se družimo sa djecom. A djeca uživaju. (Biserka)

Zanimljivo. Lijepo smo se svi družili, a djeca su bila presretna. Nadam se da će biti još takvih susreta. (Miroslav)

Bilo mi je lijepo i zabavno. Prisjetili smo se da smo i mi bili djeca. Sviđa mi se što je sve što smo radili zapravo stvaran život, situacije koje se događaju oko nas. ( Jasmina)

Ovakva inicijativa učiteljice je za svaku pohvalu. Sviđa mi se što to nije klasičan sastanak, već druženje s djecom za što imamo malo vremena. Jako lijepo provedeno popodne. Dijete je presretno. (Željko)

Danijela je bila jako sretna, onda se i ja tako osjećam. Lijepo i dobro organizirano. Vidi se poseban trud učiteljice. Bilo mi je zadovoljstvo učestvovati na druženju. (Dragica)