Na satu razrednika naučili su više o odgovornom trošenju novca, upoznali se pobliže s pojmovima “želja, potreba, potrošač, štednja”, razgovarali o džeparcu ,te čitali zanimljive uzrečice o novcu i pisali vlastite.

Na satu Likovne kulture dobili su kreativan zadatak da izrade svoj primjerak kovanice ili novčanice uz pitanje; tko /što bi krasilo tvoju novčanicu/kovanicu? Radove smo spojili u plakat.