Novi razredni odjeli pozitivno utječu na socijalni i emocionalni razvoj učenika koji stvaraju nova prijateljstva, učvršćuju postojeća i prilika su da učenici jačaju svoje socijalne i komunikacijske sposobnosti.

Važno je uzeti u obzir ravnomjeran broj dječaka i djevojčica u razrednom odjelu, različite specifičnosti i posebne potrebe uočene u dosadašnjem radu.

Postoje i drugi čimbenici  koji mogu utjecati na raspored učenika u razredne odjele. U novi razredni odjel uključujemo učenike za koje postoji velika vjerojatnost da će i dalje ostvarivati dobre rezultate rada te da neće imati problema prilagodbe u novoj skupini vršnjaka.

Pri odabiru učenika za novi razredni odjel voditi brigu o:

dosadašnjem uspjehu učenika u učenju i vladanju; sposobnostima učenika za prilagodbu novim situacijama, odnosno u novim uvjetima; međusobnoj povezanosti učenika koji prelaze u novi razredni odjel te njihova međusobna bliskost.

Ravnateljica:

Renata Flajhar