Dan smo započeli razgovorom o današnjem danu, vodi, njenim karakteristikama te prešli na čitanje teksta o značenju vode za život ljudi. Svoje znanje o vodama tekućicama, stajaćicama i živom svijetu u njima prikazali smo umnim mapama. Napisali smo i činkvinu o vodi te zaigrali zanimljivu igru ponavljanja  naučenih sadržaja. Vjerojatno najzanimljiviji dio dana bilo je izvođenje pokusa: vrijedno smo radili, surađivali, opažali i donosili zaključke. Za opuštanje naučili smo pjesmu Raca plava po Dravi  i zasvirali na vodenom ksilofonu. Kako bismo mogli napisati  izvješće o današnjem danu, učili smo što sve u jednom izvješću mora pisati. Pošto su nam četiri sata bila prekratka za ovoliko mnoštvo aktivnosti, matematičke tekstualne zadatke množenja i dijeljenja, vezane uz  vodu, dobili smo za zadaću. Da su barem svi dani u školi ovakvi!- bio je zaključak mnogih učenika.