U sklopu izvanučioničke nastave „Proljeće pod našim stopalima“ učenici su sudjelovali u nizu osmišljenih aktivnosti koje su potaknule njihovu pažnju, osjetila, kreativnost i radost boravka u prirodi.

Lov na proljetne znakove 
Učenici su se pretvorili u male istraživače i promatrače prirode – tražili su pupoljke, šarene cvjetove, zelenilo, kukce, ptičice i sunčevu svjetlost. Aktivnost je protekla u veselom, razigranom i znatiželjnom duhu.

Nađi boju prirode 
U prirodi su pronalazili različite boje – od žute boje maslačaka, bijele tratinčice do plavog neba te ih imenovali i opisivali.

Proljetni ples prirode 
Igrom pokreta oživjeli su prirodu: ptice su letjele, cvjetovi rasli, grane se njihale na vjetru, a djeca su se s puno smijeha pretvarala u elemente proljetnog krajolika.

Osjeti proljeća – senzorni zadatak 
U tišini su osluškivali pjev ptica, šuštanje lišća, mirisali proljetni zrak i doticali travu, koru drveća i krtičnjake. Učenici su dijelili svoja osjetilna iskustva i opisivali ih riječima.

Prirodni proljetni likovni izazov 
Uz malo mašte, grančice, latice i lišće pretvoreni su u prava mala umjetnička djela. Oblikovali su slike proljeća iz prirodnih materijala, razvijajući pritom maštovitost i estetski doživljaj.

Pričanje priče u prirodi 
U sjeni stabla ispričana je kratka proljetna priča, nakon čega su učenici podijelili dojmove. Evaluacija je provedena pomoću "palca gore", a svi su složno pokazali koliko su uživali.

Zavičaj u proljeću – kroz objektiv roditelja 
Roditelji su pomogli obogatiti doživljaj – poslali su predivne fotografije iz svog okruženja: cvjetne gredice, trešnje u cvatu, zumbule, narcise, pa čak i radove u vrtu. Na taj je način ostvarena povezanost škole, doma i zavičaja kroz prizmu proljeća.

Ova izvanučionička nastava bila je dan igre, učenja i zajedništva.

https://padlet.com/gordanakovac274966/prolje-e-pod-na-im-stopalima-zavi-aj-u-prolje-u-kroz-objekti-chitqizrqdmvotew

Gordana Kovač