Ženska književna traganja

Projekt učenika 7.a razrednoga odjela OŠ Jagode Truhelke, Osijek

Predmet: Hrvatski jezik

Voditeljica projekta: Vlatka Bosutić- Cvijić, profesorica hrvatskoga jezika

Poticaj za projekt: Žensko pismo, tekst Lidije Dujić u čitanci za 7.razred Dveri riječi,.

Cilj: Upoznati hrvatske književnice čiji su književni rad i društvena djelatnost obilježili hrvatsku književnost

Zadaće: - naučiti služiti se različitim izvorima znanja

              -vježbati različite vještine prikupljanja informacija te njihovo usustavljivanje

              - razvijati samostalnost i odgovornost u radu

              - pružanje novih znanja nevezanih u potpunosti nastavnim planom i programom

              - upoznavanje s položajem žena u društvu u 19. i 20. stoljeću

              - spoznavanje važnosti obrazovanja

Aktivnosti učenika: samostalan istraživački rad, izrada plakata, power point prezentacija, dramatizacije, rasprava, snimanje filma

Vrijeme trajanja projekta: od 11.1. do 18.2.2010.

Idejno rješenje završne prezentacije: Filip Alić

Voditeljica prezentacije: Mia  Galeković

Podteme

             Osječke dame pisane riječi -Josipa Glembay, Jagoda Truhelka, Vilma Vukelić,

              Matilda   Hengl, Leopoldine Rott

Učenici: Majda Zeman, Ema , Fran Popić, Lovro Vukadinović, Nikša Radić

Književne tragačice Slavonije- Ivana Brlić- Mažuranić, Mara Švel- Gamiršek, Zdenka   Marković, Zlata Kolarić- Kišur

Učenici: Iva Bugarin, Robert Petrić, Filip Ravlić, Denis Stanković

Žene koje mijenjaju hrvatske umjetničke standarde- Dragojla Jarnević, Slava Raškaj, Marija Jurić- Zagorka)

Učenice: Klea Naglav, Ana Franjić, Ina Delić

              Žensko pismo- Irena Vrkljan, Slavenka Drakulić, Dubravka Ugrešić

Učenici: Matej Beck, Antonio Ledeničan, Fabijan Merdić, Hrvoje Dumančić

Suvremene autorice- Vesna Parun, Višnja Stahuljak, Julijana Matanović, Tatjana    

Gromača

       Učenici: Tea Princip, Kristijan Urban, Filip Alić, Karla Kuzmanović