ISHOD IZ GEOGRAFIJE koji se realizirao ovom terenskom nastavom

GEO OŠ B.8.2. Učenik određuje geografske koordinate zadanoga mjesta na geografskim kartama, služi se digitalnim kartama, snalazi se i kreće u prostoru s pomoću topografske karte, plana grada (naselja), kompasa i GNSS-a.

Razrada ishoda:

- koristi se brojčanim mjerilom

- izrađuje jednostavnu skicu kretanja po azimutu

- orijentira se kompasom

Ciljevi terenske nastave:

Upoznati učenike s organizacijskim preduvjetima izvođenja terenske nastave pri čemu možemo utjecati  na njihovu samostalnost i odgovornost kroz vođenje budžeta i pravilno raspolaganje financijama, pripremu i serviranje hrane te aktivno provođenje vremena. Omogućiti učenicima uvid u organizirano provođenje slobodnog vremena kako bi prevenirali prekomjernu upotrebu mobitela i društvenih mreža. Razvijati ekološku svijest kod učenika. Osvijestiti važnost kretanja i tjelesne aktivnosti (skakanje, penjanje, trčanje) s naglaskom na svakodnevno kretanje radi poboljšanja rada srčano – žilnog i dišnog sustava, smanjenja potkožnog masnog tkiva i očuvanja zdravlja. Razvijati zajedništvo, jezične kompetencije i sposobnost brige o samom sebi. Osnažiti učenike za orijentaciju u prirodi korištenjem kompasa, brojčanog mjerila, azimuta i topografske karte.

Učenici su unaprijed podijeljeni u timove koji su trebali isplanirati budžet za večeru, doručak i ručak te preuzeti odgovornost za pripremu i serviranje hrane te pospremanje stola i pranje suđa nakon obroka. Polazak ispred škole zakazan je za 10. 11. 2022. u 16 sati. Roditelji su automobilima dovezli učenike u Hostel Borik. Odmah nakon smještaja krenuli smo u šetnju trim stazom i do Starog grada. Vrijeme nakon večere proveli smu igrajući društvene igre, slušajući glazbu i u međusobnim razgovorima bez pritiska društvenih mreža i stalnog pogledavanja na mobitel jer je osnovni preduvjet organizacije noćenja bio "bez mobitela". Iduće jutro započelo je doručkom i pripremom za orijentacijsko kretanje kroz šumu Borik. U 11 sati pridružio nam se učitelj Goran Ređep, učitelj TZK-a i pomogao pri markiranju kontrolnih točaka. Učenici su startali pojedinačno u razmaku od 30 sekundi i trebali su na svojim karticama ucrtati znakove koje su pronašli na pet kontrolnih točka. Najbrži i najtočniji bili su Luka Mađerić i David Vlašić dok neki učenici niti u trostruko duljem vremenu od pobjednika nisu uspjeli pronaći zadane točke. Neke učenice zbog žuljeva na nogama nisu niti sudjelovale u orijentacijskom kretanju. Svježi i fini ručak dostavili su nam roditelji. Prije odlaska kućama odigrali smo igru preciznosti, kreativnosti i snalažljivosti, a pobjednici su nagrađeni slatkim nagradama.

Veliko hvala roditeljima koji su nam omogućili trenutke koji se dugooo pamte!

Poveznica na fotografije http://os-kalinovac.skole.hr/fotogalerija?show=album&id=122​ 

Razrednica: Elizabeta Trepotec Marić