Zašto igra?

Današnji učenici traže bržu promjenu aktivnosti u svom učenju. Igra je najveći poticaj, a aktivnost pod vodstvom učitelja prelazi na učenike. Igra potiče suradnju i ostvarivanje zadanog cilja. Učenje na ovaj način je uvijek lakše, osobito ako je u krugu dragih osoba. Učenici su motivirani i lakše usvajaju te ponavljaju i utvrđuju nastavne sadržaje.

Prisutne sudionice stručnog skupa su pozvane na igru te su aktivno sudjelovale u primjerima motivacijskih igara i rekreativnim stankama. Poslije izlaganja primjera dobre prakse u nastavi, kolegice su pristupile radionicama po skupinama i kreativno predstavile svoj kvalitetan i originalan uradak - igru. Veselim raspoloženjem, pjesmom i plesom, osvijestile smo važnost primjene igre u svakodnevnom učenju.

Osim zabave i osjećaja ugode, igra kod učenika razvija samopouzdanje, kreativnost, odgovornost, suradnju, pripadnost i aktivnost.

Provodeći vrijeme u igri s učenicima, spajamo ugodno s korisnim – igru s učenjem!

                                                Julija Crnogaća, učiteljica 4.a