Svoje izlaganje  prof. Ivić temeljila je s aspekta socijalnog rada, a na početku je istakla kako su poremećaji u ponašanju djece  u sve većem porastu te se spuštaju prema sve nižoj dobi učenika.  Sudionici su upoznali različite terminologije ovakvih ponašanja djece, razine poremećaja u ponašanju, uzroke poremećaja u ponašanju gdje je naglašeno kako svako dijete treba gledati u širem socijalnom kontekstu. Posebno je istaknuta uloga obitelji kao izvora zaštite i rizika za dijete te roditelji kao prvi i najvažniji odgojitelj svoje djece. U odgojnom procesu škola je samo pomoć roditeljima u ostvarenju odgojnih zadaća.  Predavačica je istakla neke zaštitne čimbenike roditelja prema djeci, kao i obiteljske rizike za nastanak poremećaja u ponašanju djece. U odgojno-obrazovnoj dimenziji škole roditelji su glavni suradnici, stoga su predstavljene i zakonske regulative u kojima se posebno ističe roditeljske obveza suradnje sa školom.

Po završetku predavanja razvila se diskusija nastala na temelju konkretnih situacija i problema u radu. Vjerujemo kako će nam ovo stručno usavršavanje biti u koristi u daljnjem radu i poticaj za dubljim proučavanjem zahtjevne teme. 

s. Mandica Starčević, ravnateljica