Učenici su ponajprije razvijali poznanstva i suradnju. Mlađi učenici su učili od starijih i veselili se njihovom dolasku u posjet. Stariji su pomagali mlađima u razumijevanju te sudjelovali u istraživačkom radu kako bi što više znali i što bolje objasnili nepoznatu riječ koju su im poslali maleni. Maleni su zaigrano i marljivo skupljali i odnosili velikima poštu punu riječi.

U konačnici, stariji učenici su objedinili sve prikupljene nepoznate riječi u Onenote bilježnicu kao zajednički rječnik riječi. Mlađi, a i stariji učenici, ovu nastavnu godinu završili su zasigurno bogatiji vokabularom i znanjem značenja dosad im nepoznatih riječi.

                                                                                       Julija Crnogaća, učiteljica 2. a