Učenici su proučavali kroz tjedan National Geographic slikovnicu „Zašto sam ja čovjek?“ i došli su do brojnih saznanja i zanimljivosti o mozgu. Npr. koliko dugo može mozak izdržati bez kisika, do kada se razvija mozak, zašto se stvaraju neuroni i do kada, što je mirror efekt kod zijevanja i još mnogo, mnogo zanimljivih činjenica su naučili o mozgu. Na kraju tjedna njihovo znanje je provjereno u anketi, a najuspješniji su nagrađeni lizalicama jer šećer (u umjerenim količinama) drži vitalnim mozak i unapređuje mentalne sposobnosti.

Medicinska sestra je posjetila razred te govorila o zdravoj prehrani i omega-3 masnoćama (orašasti plodovi, riba ) koje je potrebno redovito uzimati kako bi se mozak pravilno razvijao.

Učenici su izradili prigodni pano povodom Tjedna mozga i upoznali se s optičkom iluzijom koja je ponekad uzrokovana nesavršenošću osjetila vida, a ponekad radom mozga.

Prezentaciju optičkih iluzija učenici su izabrali kao najzanimljiviju aktivnost tjedna, te je priložena ispod ovog teksta kako bi i vi čitatelji ovih redaka provjerili kako funkcionira vaš mozak.

Antonija Mamužić i Katarina Pilipac, učiteljice