Govoreći o projektu "Škole za Afriku", učenici su pronalazili razlike i sličnosti u odnosu vlastitih svakodnevica i onih svojih vršnjaka u Africi.

Zaključili su da je zapravo puno više sličnosti nego razlika, a zatim su s pomoću svojih ruku stvarali zajedničke oblike kao simbol snage zajedništva, dogovora i komunikacije.