O 100. danu škole pisale su autorice u knjizi 50 ideja za produženi boravak, nakladnika Profil. Taj je dan evidentiran kao službeni projekt Udruge hrvatskih učitelja razredne nastave Zvono te se kao takav nalazi i na eTwinning platformi. Nositeljica i voditeljica projekta ove godine je Višnjica Šestak, dok su voditeljice aktivnosti Đurđica Krtanjek, Marica Jurec i Snježana Dujić, sve od reda učiteljice razredne nastave. Projekt ima i svoju službenu web stranicu. Ove godine u projektu  je sudjelovalo  preko 350 učitelja i učiteljica sa svojim učenicima velikom većinom iz razredne nastave (nađe se tu i poneki razred petaša).Projekt je važan svim učenicima, a posebno najmanjima koji su „preživjeli“ prvih sto dana škole, koji su „već 100 dana u školskim klupama“ i „100 dana pametniji“. Drugu  godinu za redom sa svojim učenicima sudjelujem u ovom projektu.

U srijedu, 15. veljače, u poslijepodnevnoj smjeni 3.a razred obilježio je stoti dan nastave sa svojom učiteljicom Ljiljanom Kubaša. Za taj sam dan pripremila nekoliko aktivnosti s pomoću kojih sam ga željela obilježiti i učiniti posebnim.

Hrvatski jezik osmislili smo  tako da smo ispisivali 100 imenica iz naše čitanke.U matematici smo  se pozabavili mandalom koju smo crtali  u 100 poteza koristeći šestar i ravnalo.U likovnom smo dizajnirali ogrlice od 100 dijelova te  svako svoje ime kroz 100 polja.U glazbenom smo se posvetili pjevanju pjesme- 100.dan škole. Nismo izostavili ni sat razrednika gdje smo obilježili 100 dan prijateljstva i na taj način realizirali građanski odgoj.

100.dan je proletio brzo ,a mi se veselimo novom projektu!

Ogrlice od 100 dijelova..