Djeca kojoj se čita i priča od najranije dobi se brže razvijaju, zainteresiranija su za okolinu, brže uče, bolje se snalaze u komunikaciji s drugima, razvijaju predčitačke vještine… Ljubav prema knjizi i interes za pisanu riječ stječe se u obitelji. U obiteljima gdje se puno čita, osobito djetetu ili s djetetom i u tome se zajednički uživa, dijete se potiče i motivira na učenje čitanja i pisanja. Stoga čitanje treba postati dio svakodnevnog ugodnog druženja roditelja i djece. Potaknuti time, u našoj smo školi početkom veljače u 3. razredima matične i područnih škola započeli projekt Ruksak pun kulture. U ruksaku je, od učenika do učenika, putovalo 7 knjiga namijenjenih svim uzrastima. Cilj projekta je potaknuti učenike na zajedničko čitanje u krugu obitelji. Ovaj projekt roditeljima ne skreće samo pozornost na važnost čitanja, već ih pridobiva da tijekom 5 dana čitaju sa svojom djecom te na taj način dožive lijepe trenutke koje će dugo pamtiti.

Učenici su svoje dojmove zapisivali u bilježnicu dojmova, crtali i fotografirali zajednički provedene trenutke uz knjigu. Kako im je bilo, možete pogledati u fotogaleriji.