Predavanje  ''E-quality in project–based language teaching'' održala je Ana Jovanović, prof.dr., izvanredni profesor Fakulteta filologije u Beogradu, a predavanje ''Methods and strategies in language teaching and learning through eTwinning projects'' eTwinning ambasadorice i učiteljice engleskog jezika Alicia Díez iz Ujedinjenog Kraljevstva i Marie Fournès Kyrykyszyn iz Francuske. Radionice na kojima su sudjelovali učitelji iz 11 europskih država imale su cilj uspostavljanje novih kvalitetnih eTwinning projekata te osiguravale suradnju između učitelja i na nekim KA1 potencijalnim projektima. Teme radionica bile su ''ABC of Erasmus+ (KA1 And KA2)'', ''ABC of eTwinning'', ''Finding partners for eTwinning Projects'', ''Developing eTwinning Projects (How to start?/Defining Project Topic)'' i ''Project Planning''.

U ovom seminaru iz naše države sudjelovale su učiteljice Engleskog jezika Lana Čiček iz Osnovne škole ''Ivana Kukuljevića Sakcinskog'' iz Ivanca i Senka Javorović iz Osnovne škole ''Ljubo Babić'', Jastrebarsko. Na seminaru započele su suradnju na novom projektu koji će početi u siječnju 2020. pod nazivom ''Old Games – New Gamers''. Učitelji partneri u projektu bit će učitelji Engleskog jezika iz Poljske Artur Kołucki i  Kasia Gładysz, a iz Republike Srbije učiteljice Engleskog jezika Birsena Mahmutović i Nevena Begović.

eTwinning je jedna od aktivnosti programa Erasmus+. To je internetski portal, virtualno mjesto namijenjeno komunikaciji između odgojno-obrazovnih stručnjaka,  učitelja, profesora, odgajatelja i drugih odgojno-obrazovnih djelatnika. eTwinning portal koristi  se već 14 godina, a prema zadnjim podacima dobivenim na međunarodnom kontaktnom seminaru u Beogradu odvija se na 31 jeziku, u 44 države, na 202 398 škola, te ima 747 482 registriranih korisnika.

Rad s učenicima na eTwinningu ima velik utjecaj na usvajanje jezičnih kompetencija učenika i razvoj njihovih vještina. Učenici osim zajedničkog rada na projektima razvijaju svoju kreativnost, informatičko-komunikacijske kompetencije, vrednuju svoj rad, međusobno se vrednuju, ispravljaju i ocjenjuju, te vrlo često sami biraju metode izrade projekta, sakupljaju podatke, istražuju i prezentiraju svoj rad.

Osim prednosti koje eTwinning pruža učenicima u njihovom učenju eTwinning ima i ogroman utjecaj na razvijanje kompetencija učitelja koji na ovaj način razvijaju svoje informatičko-komunikacijske kompetencije, organizacijske kompetencije, upotrebljavaju međupredmetne teme  iz Školskog kurikuluma, te razvijaju i odabiru odgovarajuće metode i strategije podučavanja te potiču ostale suradnike na suradništvo i timski rad.

Osim sudjelovanja učitelja u raznim međunarodnim projektima u kojima se naglasak stavlja na razvoj građanskog društva, uvažavanje različitosti, inkluziji, širenju mreže prijateljstva i suradništvo, portal nudi i stručna usavršavanja u obliku mrežnih seminara, webinara, mrežnih edukacija te radionica u živo i međunarodnih seminara koji se organiziraju uz podršku Nacionalnih službi za podršku.  eTwinning mobilnost može prijaviti registrirani korisnik eTwinning portala preko ustanove u kojoj radi. Ono ulazi u individualno usavršavanje odgojno-obrazovnog djelatnika, a uspjeh ulaska u mobilnost ovisi o kvaliteti i kreativnosti same prijave.  

Senka Javorović, učiteljica Engleskog jezika