Na satima Biologije redovito čitamo naglas pa nam je Tjedan čitanja bio dodatni poticaj da istražimo čitanje i temu koju obrađujemo u 8. razredu ‒ mozak.

Osmaši su vrlo brzo iskazali veliko zanimanje za ovu temu te iscrpno i uspješno oblikovali svoje istraživačke radove. Neki su napravili plakate, neki video prezentacije, a svi su sudjelovali u raspravi koliko zapravo osmaši na kraju osnovnoškolskog obrazovanja doista čitaju lekcije s razumijevanjem. Koncentrirali smo se na sate Biologije pa smo došli do zaključka da veliki broj djece ima teškoća s prvim čitanjem lekcije i potrebno je dodatno čitanje kako bi doista razumjeli što sve nova lekcija donosi. I nama profesorima tema čitanja treba biti svakodnevni podsjetnik da se dodatno bavimo tom temom i ne zaboravljamo olakšati učenicima njihovo razumijevanje bilo kojeg predmeta.

Tjedan čitanja nas je potaknuo da napravimo malo istraživanje u kojem je sudjelovalo 86 osmaša. Vrlo rado su odgovarali na pitanja i sami osvještavali koliko je važno čitati kako bismo bili uspješniji. Rezultati pokazuju kako je neophodno učenicima naglašavati važnost čitanja, što su i pokazali u svojim radovima. Pogledajte i poslušajte radove osmaša na poveznici projekta!

Anamarija Kirac, profesorica biologije