Druga aktivnost bila je čitanje dječje literature tj. izbor dječje knjige koja govori o strahu od škole i matematike te pronalaženju načina kako se s tim strahom suočiti i kako ga pobijediti. Izbor je pao na knjigu Ivana Kušana "Lažeš, Melita" u kojoj se djevojčica bori sa starhom od škole primjenjujući neodgovarajuću metodu tj. izmišljanjem priča i laganjem roditeljima, učiteljima i prijateljima. Proveli smo konstruktivni razgovor te predložili metode suočavanja sa strahom od škole i matematike. Dogovor je pao da isprobamo kriptologiju tj. šifriranje i dešifriranje poruka. zabavili smo se igrajući online escape room s elementima kriptologije. Neki zadaci zahtijevali su i tjelesnu aktivnost.