Tako su učenici u učionici petog razreda mogli igrati briškulu i Crni Petar, u učionici šestog razreda mlin i Čovječe, ne ljuti se, a šah i memori u učionici sedmog razreda. U zadnjoj učionici igrao se domino te žbice i križne igre. U školskoj dvorani moglo se gađati platno, preskakati lastik ili bacati kamenčiće u staroj igri pljočkanja. Tko je želio, mogao se zabaviti i špekulama (klikerima) u hodniku škole.

Petaši su organizirali i anketu kojoj se odazvalo 116 učenika. Birala se najomiljenija igra. Prema rezultatima ankete najviše je glasova dobila briškula, potom šah pa memori.

                                                                                        Nichol Šain, VI.r.