PIRLS je međunardodno istraživanje čitalačke pismenosti učenika četvrtih razreda koje se provodi svakih 5 godina od 2001. Istraživanje provodi se u organizaciji Međunarodnog udruženja za vrednovanje obrazovnih postignuća.  Uz Hrvatsku, više od 50 zemalja sudjeluje u istraživanju. Čitanje je možda najvažnija vještina koju dijete može usvojiti i ključna je za akademska postignuća, ali i za daljnji život. Istraživanjem se prikupljaju podaci o tome koliko dobro djeca čitaju nakon prve četiri godine osnovnoškolskog obrazovanja. U ovom istraživanju sudjelovala su dva naša razreda, akoordinatorica i provoditeljica ispitivanja bila je knjižničarka Rita Karačić.