U kombinaciji 1. i 4. razreda učenici su naučili što je to referentna zbirka, koja je njezina vrijednost u knjižnici, kakve se sve knjige nalaze u toj zbirci i kako se služimo tim knjigama. Učenici su zatim bili mali istraživači i pomoću knjiga iz referentne zbirke tražili su rješenja u enciklopedijama, rječniku, pravopisu i leksikonu. Za male prvaše je taj zadatak bio pretežak, pa su se oni zabavljali bojanjem puzzli koje su zatim morali složiti i zalijepiti na određeni predložak. Složene puzzle su pokazale kako Djed Mraz  i snjegovići  vole čitati knjige, a zajedno s knjižničarkom su ponovili kako se treba ponašati u knjižnici te što knjige vole, a što ih rastužuje.

U kombinaciji 2. i 3. razreda učenici su učili o dječjim časopisima i osobama koje su važne za nastanak knjige. Tako su se upoznali s mnogim novim zanimanjima kao što je lektor, grafički urednik, ilustrator, glavni urednik, pisac i prevoditelj, novinar i fotograf. Saznali su što su to dječji časopisi i kakav sadržaj nalazimo u dječjim časopisima.

Na kraju je druženja „pao“ dogovor da im knjižničarka još koji put dođe u posjet.