Pokušali smo i sami, manje ili više uspješno, zviždati usnama, a potom smo dočaravali zvuk određenih prirodnih pojava ili glasanja životinja. Nakon rješavanja zadataka iz kreativne knjižice zabavili smo se stvaranjem zvuka raznim pokretima našeg tijela. Učenici u područnoj školi uz pomoć papirnatih čaša i komadića užeta izradili su i telefon te otkrili da se zvuk može prenositi i uz pomoć užeta.
Zvukovi iz okoline pomažu djeci razumjeti svijet oko sebe, a umirujući zvukovi poput šuma kiše ili mirne glazbe utječu na njihovo emocionalno stanje i pomažu pri opuštanju i izgradnji koncentracije.
Maja Knežević Djak, knjižničarka
.gif)
