Aktivnosti:

- podjela učenika na skupine

- igra asocijacije na temu  voda

- pjevanje pjesme  Mlinček, grupna improvizacija- oponašanje zvukova  padalina

- sviranje uz pomoć glazbala

- čitanje kraćih tekstova vezanih uz vodu i odgovaranje na pitanja- čitanje s razumijevanjem

- interpretacija pjesme - Kakve je boje potok, Grigor Vitez

- pisanje pjesme uz pomoć riječi koje sadrže riječ KAP

- izrada plakata - na temu : VODA ŽIVOT ZNAČI

- slikanje tonova plave boje

- igre vodom

IGRA: Tko će prije iz čašica na stolu pretočiti vodu u staklenu bocu? (Čaša ima toliko koliko ima učenika u skupini.)

IGRA: Tko će prije žlicom napuniti čašu?

IGRA: Tko će prije popiti čašu vode?

- zadana je zadaća – čitanje priče "Tužni ribolov", s naglaskom na zagađenost voda zbog čega ribe ugibaju.

                                                                                 Razredna učiteljica: Vesna Krušelj