Najprije smo mjerili puls u stanju mirovanja, a zatim nakon aktivnosti te smo zapisali dobivene rezultate. Učiteljica Marija Šestan nam je objasnila zbog čega je puls nakn aktivnosti bio veći. Nakon mjerenja pulsa svim smo učenicima u razredu izmjerili krvni tlak. Prvo nam je učiteljica pokazala kako se mjeri, a onda su se neki učenici javljali da izmjere tlak svojim kolegama iz razreda. Nastava je svim učenicima bila zanimljiva te su svi učenici 8-ih razreda naučili nešto novo.

Dora Blažeković, 8.b