Kako bi svoju nastavu učinili što zanimljivijom, učiteljica Tatjana Bonazza-Čekada je svojim četvrtašima zadala istraživački zadatak. Na satu su  izvlačili papiriće, na kojima je pisalo ime neke poznate ličnosti koja se proslavila svojim izumom. Koliko je bilo učenika, toliko je bilo i različitih izumitelja. Bilo je tu osoba iz prapovijesti pa sve do današnjih likova. Učenici su svoje istraživanje demonstrirali pred razredom koji im je na kraju postavljao i pitanja. Radove su pripremili na prezentacijama ili plakatima. Učiteljica je sastavila svoje liste za procjene i bilježila što su prethodno dogovorili na nastavi. Pratio se omjer teksta i slike, javni nastup, samostalnost, razumijevanje i svakako originalnost. Naime, učenici su istraživanje pisali u 3. licu, no nastup je bio u 1. licu, što je dodatno začinilo samu nastavu. No, ne samo to… Učenici su imali mogućnost prerušiti se u likove koje su predstavljali. Bilo je tu: Alberta Einsteina, Nikole Tesle, Leonarda da Vincia, Johannesa Gutenbergera, Jamesa Watta, Mate Rimca, Ivana Lupisa, Thomasa A. Edisona, Zlate Bartl…
Učenici i učiteljica su zaključili kako im je ovakav vid nastave uistinu drag i nudi im  mogućnost malo drukčijeg rada. Bravo za četvrtaše i tko zna? Možda se i među njima krije kakav budući izumitelj!