U 6.b i 6.c razredu su provedene tri radionice. U sklopu prve aktivnosti Od promatrača do pomagača učenici su osmislili i izveli igrokaz. Na drugoj radionici pod nazivom Cool je biti dobar su učenici crtali internauta u programskom jeziku FMS Logo te smo ih ispisali i izložili na panou zajedno s porukama koje smo osmislili. U trećoj radionici pod nazivom Pazi se prevaranata učenici su na radnim listićima prepoznavali primjere krađe identiteta.

U 8.a razrednom odjelu na radionici Cool je biti dobar – Trebam pomoć kroz razgovor i komentiranje konkretnih scenarija, ali i osobnih iskustava došli smo do zaključaka i savjeta kako pomoći učeniku koji je doživio neki oblik neprimjerenog ponašanja te što učiniti ako i oni sami budu žrtve neprimjerenog ponašanja. Na drugoj radionici Čuvaj svoje tajne provjerili smo koliko su sigurne lozinke koje koristimo i je li naša e-mail adresa do sada bila ugrožena. Zatim su učenici u parovima smislili još neke lozinke čiju smo sigurnost provjerili na webu. Na trećoj radionici pod nazivom  Pazi se prevaranata svaka grupa je dobila jedan scenarij – poruku koju su dobili na nekoj društvenoj mreži ili mobitelu te su morali napisati moguće načine odgovaranja na tu poruku. Nakon razgovora, zadatak je svake grupe bio napraviti poster u Canvi sa savjetima kako se zaštiti od prevaranata na internetu. Poveznica na postere: https://bit.ly/3wPVldA  

Učenici su bili zainteresirani za radionice i vrlo suradljivi u njihovoj realizaciji. Pokazali su spremnost i otvorenost za razgovor te veliko znanje o navedenim temama. Zapravo smo kroz radionice puno više razgovarali, navodili konkretne primjere te ih analizirali i komentirali. Ono što smo zaključili je da svi jako puno znamo o sigurnosti na internetu, ali da je najbitnije da sve to što znamo u teoriji budemo spremni provoditi i u stvarnom životu i u stvarnim situacijama.