„Job shadowing“ fand in der Grundschule Christinelystskolen in der Stadt Lemvig statt. Dort untersuchten sie das Dänische Schulsystem, Planung und Programmierung, Lehrmethoden, Ziele und Aufgaben des Unterrichts, Methode der Beurteilung und Bewertung und nahmen im Unterricht teil. Sie beobachteten die Arbeit mit Kindern mit besonderen Bedürfnissen und Informations-und Kommunikationstechnologien in dänischen Schulen.

Die Lehrer und der Direktor aus Varaždin bemerkten, dass die Schüler glücklich und zufrieden sind und dass sie gern lernen und in die Schule gehen. Im Unterricht verwenden sie oft Computer, „Kluge Tafel“, die Schüler lernen durch Spiel oder Lied. Manchmal lernen die Gruppen in einer Klasse verschiedenen Lehrstoff und das  ist möglich, weil in der Klasse gleichzeitig ein Lehrer und ein Erzieher ist. Jeden Tag verbringen die Schüler eine Stunde auf dem Schulhof. Wenn es regnet oder wenn es kalt ist, treiben die Kinder Sport, spazieren rund um den See oder spielen. 

Die Lehrer und der Direktor der VI. Grundschule haben dänische Kultur und Bräuche kennengelernt. Die Dänen waren freundlich und lustig. Dänemark ist ein tolles Land mit vielen Ebenen, Seen, grünen Feldern, roten Häusern mit großen Fenstern, Windmühlen, Wäldern, Wiesen und Sandstränden am Nordsee. Sie haben auch die Stadt Aarhus, Legoland und die Hauptstadt Kopenhagen besucht.

Unsere Lehrer haben über mehrere verschiedene Projekte mit Christinelystskolen verabredet.  Aus Dänemark haben sie neue Erkenntnisse, Erfahrungen und Ideen gebracht und das Dänische Schulsystem  den anderen Lehrern und Schülern in der 6. Grundschule präsentiert.