Trebali su donijeti primjerak novina, časopisa, stripova i svaka skupina po jedan plakat. Pomoću svojih tableta, knjiga, radova koje su njihovi kolege radili s učiteljicom Špičko te prethodnog znanja, istraživali su informacije o onome što sve spada u tisak i koja su obilježja tiskanih medijskih tekstova. Došli su do zaključka da su informacije koje trebaju posvuda i da ih samo trebaju pronaći te odlučiti koje će izabrati te ih staviti na svoj plakat kako bi poslije o tome informirali svoje prijatelje iz razreda. Važno je vrednovanje za učenje i vrednovanje kao učenje gdje su učenici poučavali jedni druge, a kasnije jedni druge vrednovali. Zajedno su odlučivali, radeći u skupinama, o onome što je zapravo važno u njihovoj temi. Suradničko učenje i njihov zajednički dogovor o načinu rada ostvarili su ishod na jedan zanimljiv način pomoću zanimljivih aktivnosti.

Fotoalbum možete pogledati ovdje.