Učenici petih razreda donijeli su kolačiće i jastučiće, no nisu znali zašto do početka sata. Kada su se udobno smjestili, saznali su i zašto. Cilj je bio pročitati pjesme Grigora Viteza koje se nalaze na popisu lektire. Saznali smo najvažnije informacije o Grigoru Vitezu te čitali njegove pjesme koje su kod učenika najčešće izazivale smijeh, osobito pjesma Kako je živio Antuntun. Nakon čitanja i interpretacije pjesama, a sve to uz toplu šalicu čaja, slijedio je prvi zadatak za učenike. Svaki učenik dobio je zbirku pjesama te izabrao pjesmu koje je naučio interpretativno čitati. Učenici su se uživjeli u svojim izvedbama te su se međusobno vrednovali. Sljedeći zadatak bio je izabrati novu pjesmu te napisati lažnu strofu. Učenici su se zaista potrudili jer učenici nisu u čitanju većine pjesama uspjeli pogoditi lažnu strofu.

U ležernom ozračju, uz pijuckanje čaja i jedenje kolačića, učenici su bili aktivni i motivirani za rad na pjesmama Grigora Viteza te se svaki učenik uspio usmeno i pismeno izraziti. Ovaj sat lektire bio je uspješan, što su nakon završetka sata potvrdili i sami učenici svojim pozitivnim komentarima.

Fotogalerija: Čajanka i lektira

učiteljica Tamara Poljak Lovrenčić