Tako su pomoćnici u nastavi i na ovoj radionici izmjenjivali svoja iskustva, načine na koje oni pomažu djeci i kako pružaju djeci potporu u određenim trenucima.

Radionica je započela na način da su pomoćnice u nastavi detaljno opisivale koje su to situacije u radu kada se one osjećaju jako dobro, veselo, zbunjeno, tužno i ljuto. Daljnjim razgovorom ukazale su kako i na koji način svakodnevno grade odnos i povjerenje između pomoćnika u nastavi i učenika, pomoćnika i učitelja / nastavnika te drugih zaposlenika škole i obitelji. Kroz radionicu po uputama pedagoginje ,pomoćnice su odradile vježbe pažnje i koncentracije.

U završnom djelu radionice objedinile su sva svoja iskustva, razmišljanja i načine na koje pružaju potporu učenicima, te uz suradnju i podršku pedagoginje, učitelja i cijelog kolektiva zaključile su kako ih cijelo ovo iskustvo obogaćuje i čini ih još strpljivijima, upornijima u njihovom poslu. Radionicu su zaključile u duhu božićnih i novogodišnjih blagdana iskrenim željama i planovima za narednu godinu.

                                                                      Ivana Bertić