Učenici su po skupinama rješavali križaljke, a nakon toga su pripovijedali o onome u čemu je tko talentiran. Potom su jedni za druge iskazivali svoja mišljenja o nekom talentu kojeg pojedinačno sami za sebe nisu spominjali. Radionica je bila vrlo uspješna. Učenici su bili veoma zainteresirani i pozitivno motivirani da se mogu početi baviti još nekom aktivnošću u slobodno vrijeme.

                                                                   Stevan Turajlić