Nezgode i iznenadna pogoršanja zdravlja uvijek su mogući. Ako kod takvih nepredviđenih situacija točno znamo što nam je činiti, možemo nekome umanjiti patnju ili spasiti život. Stoga se u našoj Školi u razdoblju od 1. do 8. travnja svim učenicima osmih razreda održao projekt „Edukacija djece o oživljavanju“. Voditelji projekta bili su  profesori biologije Ante Ćurčija i Marija Lozo. Projekt je sadržajno i prema očekivanim ishodima nadopuna zdravstvenog odgoja u školama u sklopu modula Živjeti zdravo. Cilj je ovog projekta naučiti pravilno izvođenje reanimacije ili oživljavanja kako bi se unesrećenoj osobi osigurala dovoljna količina kisika u mozgu, srcu i drugim vitalnim organima do dolaska hitne medicinske pomoći. Profesori su učenicima prenijeli teorijsko i praktično znanje u sklopu deset osnovnih postupaka za održavanje života unesrećene osobe :

1. Siguran pristup
2. Jesi li dobro?
3. Nema reakcije
4. Pomoć! Pomoć!
5. Otvori dišni put!
6. Gledaj, slušaj, osjećaj
7. Ne diše normalno
8. Pozovi 192 ili 194
9. 30 pritisaka

10. 2 upuha.

Zadnja dva postupka oživljavanja ili reanimacije, koji podrazumijevaju masažu srca i umjetno disanje, potrebno je izvoditi sve dok unesrećena osoba ne počne normalno disati ili dok vozila Hitne pomoći ne stignu. Učenici su i sami sudjelovali u praktičnom dijelu -  naučili su pravilno izvoditi reanimaciju na lutki za vježbu.

                                                                                         Ana Nenadić, prof.