Predstavljamo rezultate projekta “E, baš hoću biti poduzetnik!” (skraćeno: Projekt hobIT) ostvarene od 1. kolovoza 2022. do 31. siječnja 2024. godine.

Zanima vas što smo sve radili u zadnjih 18 mjeseci?

Onda je najbolje pogledati naš završni video u kojemu sudjeluju partneri, nastavnici i vanjski stručnjaci koji su zajedničkim snagama postigli rezultate, ali i ojačali svoju poziciju u lokalnim zajednicama iz kojih dolaze.

Završni video pronađite na linku.

Projekt je usmjeren na unaprjeđenje vještina učitelja i drugih odgojno-obrazovnih radnika iz područja STEM-a, IKT-a, poduzetništva i rada s učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama i nadarenim učenicima u osnovnim školama „Silvije Strahimir Kranjčević“ iz Levanjske Varoši, „Antunovac“ iz Antunovca i „Šećerana“ iz Belog Manastira.

Nositelj projekta: Osnovna škola „Silvije Strahimir Kranjčević“, Levanjska Varoš

Partneri: Osnovna škola „Antunovac“, Osnovna škola „Šećerana“, Visoka škola za zeleni razvoj iz Norveške, Zaklada Slagalica, Fakultet agrobiotehničkih znanosti Osijek, Hrvatski savez učeničkih zadruga.

Projekt „E, baš hoću biti poduzetnik“ podržan je sa € 133.396 financijske podrške Islanda, Lihtenštajna i Norveške u okviru EEA financijskog mehanizma.

1. Kurikulum za izvannastavnu aktivnost Poduzetništvo, grupa autora

Izvannastavna aktivnost Poduzetništvo otvara mogućnost nadogradnje odgojno-obrazovnih ciljeva učenja i poučavanja međupredmetne teme „Poduzetništvo”, posebno za one učenike koji tijekom osnovnoškolskog obrazovanja pokažu pojačani interes za poduzetnički način promišljanja i djelovanja u svakodnevnome životu i radu, za stjecanje radnih navika i razvoj osobina poduzetne osobe. Kurikulum izvannastavne aktivnosti Poduzetništvo nadograđuje se na tri domene međupredmetne teme „Poduzetništvo” (promišljaj poduzetnički, djeluj poduzetnički te ekonomska i financijska pismenost) i integrira ih u strukturu svojih četiriju domena:

1. A) poduzetnička ideja;
2. B) poduzetnički projekt;
3. C) marketing;
4. D) kapital.

Ovako razrađene domene potaknut će kod učenika da svoj poduzetni način razmišljanja i djelovanja u svakodnevnome životu i radu definira u poduzetničku ideju. Domene nisu koncipirane tako da su međusobno odvojene ili da postoje kao zasebni koncepti, nego ih učitelj koji izvodi izvannastavnu aktivnost Poduzetništvo međusobno kombinira, razrađuje i nadopunjuje. Učitelj samostalno izrađuje svoj godišnji izvedbeni kurikulum izvannastavne aktivnosti Poduzetništvo i strukturira svoje sate u kojima ostvaruje odgojno-obrazovna očekivanja iz domena vezanih za pojedine cikluse.

2. Školski hortikulturni vrtovi – priručnik za učitelje i nastavnike

Autorica priručnika je izv.prof.dr.sc. Snježana Tolić sa Fakulteta agrobiotehničkih znanosti Osijek, partnera na projektu. Prilog priručniku su i Autorica kroz 6 poglavlja razrađuje kratku povijest školskih vrtova u Europi, SAD-u i u našoj zemlji te ističe njihovu važnost i ulogu u suvremenom odgoju i obrazovanju djece s ciljem razvoja pozitivnih psihofizičkih osobina. Priručnik sadrži i upute za ekološko i biodinamičko vrtlarenje učenika gdje će naučiti kako uzgojiti različito povrće, naučiti što je zdrava prehrana te primjenjivati koncepte dobre prehrane i zdravog načina života. Priručnik je namijenjen školama koje u svojim dvorištima imaju ili žele postaviti školski vrt i poticati poduzetničke vještine svojih učenika. Priručnik uključuje i Preporuke za korištenje školskih vrtova u radu s učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama koje je izradila Josipa Mamužić, dipl.psih.prof. iz osječke udruge Klikeraj.

3. Devet priprema za blok sat predmeta iz područja STEM-a (od 1. do 8. razreda), grupa autora

Za poticanje inovativnosti i unapređenje rada učitelja u STEM području, sudionici projekta razvili su i devet priprema za blok sate, usklađene s EntreComp – Europskim okvirom poduzetničkih kompetencija. Ove pripreme prilagođene su predmetima Biologije, Kemije Matematike, Prirode, Prirode i društva, Informatike, Fizike, Geografije i Zadrugarstva. Svaka priprema naglašava barem jednu poduzetničku kompetenciju, pružajući raznovrsne radne materijale i ideje za poticanje učenika.

Sve navedene materijale možete preuzeti i kao jedinstveni Zbornik projekta hobIT.

U Centru za kulturu u Belom Manastiru 25. siječnja 2024. godine održana je završna konferencija projekta hobIT koja je imala za cilj predstaviti sve aktivnosti projekta kao i njegove rezultate na kojima su radile partnerske organizacije. Nastavnici iz tri uključene škole sudjelovali su u nizu edukacija koje su im pružile dodatna znanja i vještine iz područja poduzetništva, rada u zajednici, rada u učeničkim zadrugama, rada s učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama kao i u postavljanju školskih vrtova, ali i u kreiranju novih odgojno-obrazovnih materijala.

Na konferenciji su sudjelovali projektni partneri, suradnici, nastavnici ali i predstavnici lokalne i regionalne samouprave. Uvodni govor održala je Nataša Šego, ravnateljica Osnovne škole “Silvije Strahimir Kranjčević” iz Levanjske koja je istaknula kako do sada nitko od nastavnika nije imao ovako cjelovitu podršku i edukaciju za razvijanje poduzetničkih kompetencija koje su potrebne kako bi se nastava održavala u skladu s novim trendovima. Podršku projektu dao je i zamjenik župana Osječko-baranjske županije Josip Miletić, a sudionike je pozdravio i gradonačelnik Grada Belog Manastira Tomislav Rob koji njeguje dugogodišnju suradnju sa školama na području grada pa tako i sa partnerskom školom “Šećerana”. Sudionicima se obratila i pročelnica Upravnog odjela za obrazovanje i mlade Osječko-baranjske županije Miranda Glavaš Kul kao i voditeljica Odjela u sektoru za EU programe i međunarodne financijske mehanizme Ministarstva regionalnog razvoja i fondova Europske unije Jelena Franotović. 

U sklopu programa završne konferencije održana i su i dva razgovora s razlogom. Prvi od njih naziva “Poduzetnici se ne rađaju već stvaraju” tematizirao je različite poligone za razvoj poduzetništva u odgojno-obrazovnom sustavu poput školskih vrtova, zadruga ali i novih nastavnih materijala koji su nastali kroz projekt. U razgovoru su sudjelovale profesorica Snježana Tolić s Fakulteta agrobiotehničkih znanosti iz Osijeka u ime projektnog partnera, Blanka Horvat, tajnica Hrvatskog saveza učeničkih zadruga u ime projektnog partnera i profesorica Julia Perić s Ekonomskog fakulteta u Osijeku u ime edukacijskog tima koji je proveo edukacije o poduzetničkim kompetencijama za sudionike projekta.

Drugi razgovor s razlogom naziva “Mama kupi mi šivaću mašinu” okupio je ravnatelje triju partnerskih škola – Natašu Šego, ravnateljicu OŠ “S.S. Kranjčević” iz Levanjske Varoši, Đurđicu Petrović, ravnateljicu OŠ “Šećerana” i Tomislava Duka, ravnatelja OŠ “Antunovac” koji su razgovarali o postignutim rezultatima projekta ali i benefitima koje je projekt osigurao za ove tri škole.

U sklopu konferencije podijeljene su i potvrde o sudjelovanju na Treningu za trenere “Pogledaj – Napravi – Pouči: Inovativno poduzetništvo zajednice” kojeg su proveli Johan Barstad i Rhys Evans iz Visoke škole za zeleni razvoj iz Norveške.

Predstavljen je i završni video projekta kao i dva amaterska video uratka o poduzetništvu kojeg su izradili učenici Osnovne škole “Šećerana” tj. područne škole Baranjsko Petrovo selo.

Na konferenciji su sudjelovali i dugogodišnji suradnici partnerskih organizacija kao i svi nastavnici uključeni u projektne aktivnosti.

Kako nam je bilo pogledajte na službenoj facebook stranici projekta: https://www.facebook.com/media/set/?set=a.122111830046187401&type=3

Autor fotografija: Mario Miloloža.

Priručnik možete preuzeti ovdje.

U sklopu Odbora za suradnju u okviru Programa “Lokalni razvoj i smanjenje siromaštva”,  u sklopu kojega je i financiran projekt hobIT, održana je terenska posjeta financiranih projekata. Tako se na karti našla i Levanjska Varoš, točnije Osnovna škola koja je ujedno i nositelj projekta hobIT, a koja se može pohvaliti odličnim primjerima uključivanja škole u zajednicu, edukacijom nastavnika te korištenjem školskih vrtova u nastavi iz STEM područja.

U posjeti su sudjelovale Asdis Jonsdottir iz Ured za financijske mehanizme (FMO), Margun Istenfjord u ime Norveške uprave za visoko obrazovanje i vještine (HK-dir) te Branka Lovrić i Jelena Franotović iz Ministarstva regionalnog razvoja i fondova Europske unije. Tijekom posjeta održana je prezentacija do sada postignutih rezultata u projektu, a gošće su i obišle školski vrt te proizvode nastale u sklopu školske zadruge. Osim predstavnica Financijskog mehanizma na sastanku su sudjelovali i ravnatelji partnerskih škola te predstavnice Zaklade Slagalica kao koordinatorice projekta.

Projekt hobIT nalazi se u završnoj fazi provedbe te nas u 2024. godini veseli vidjeti zajedničke rezultate koji će, nadamo se, ostati kao alati za jačanje kapaciteta škola u ruralnim zajednicama kao pokretača promjena. Osim što nastavnici iz ovoga projekta izlaze sa novim vještinama iz svijeta poduzetništva, svojim kolegama ostavljaju nove materijale za rad s učenicima u školskim vrtovima, ali i u školskim zadrugama i nastavni iz STEM područja.

Projekt „E, baš hoću biti poduzetnik“ podržan je sa € 133.396 financijske podrške Islanda, Lihtenštajna i Norveške u okviru EEA financijskog mehanizma. Cilj projekta je unaprjeđenje vještina učitelja i drugih odgojno-obrazovnih radnika iz područja STEM-a, IKT-a, poduzetništva i rada s učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama i nadarenim učenicima u osnovnim školama.

Ciklus “Pouči”: treći ciklus u sklopu treninga „S1 – D1 – T1 Inovativno poduzetništvo zajednice“ omogućit će prijenos naučenih znanja sudionika treninga drugim odgojno-obrazovnim radnicima iz tri osnovne škole uključene u projekt. 

Nakon završena prva dva ciklusa u sklopu treninga “S1 – D1 – T1 Inovativno poduzetništvo zajednice” iliti “Pogledaj – Napravi – Pouči” nastavnici su krenuli s realizacijom ciklusa “Pouči” koji ima za cilj prenijeti naučena znanja drugim nastavnicima iz partnerskih škola. Tako je održan niz pokaznih radionica koje su nastavnici – treneri pripremili i realizirali za druge odgojno-obrazovne radnike iz tri partnerske škole, ali i ostalih škola na području Osječko-baranjske županije.

1. Pokazne radionice trenera u Osnovnoj školi Antunovac: 

U OŠ Antunovac 16. 11. 2023. godine održana je pokazna radionica koju su pripremile i provele nastavnice Snježana Kralj, Monika Mrkonjić i Anja Tokić koje su sudjelovale u treningu norveškog partnera iz Visoke škole za zeleni razvoj.  Naziv radionice bio je “Aktivno građanstvo – kako poboljšati život u svojoj zajednici?“. Teme radionice bile su; razvoj lokalne zajednice, geografska zajednica i zajednica “srca”, uloga škole u zajednici, regenerativna poljoprivreda te povezanost lokalne ekonomije i zajednice na inovativan način. Na radionici je sudjelovalo 22 odgojno-obrazovna radnika i radnice iz Osnovne škole Antunovac.

2. Pokazne radionice trenera u Osnovnoj školi “Šećerana”: 

U Osnovnoj školi “Šećerana” 28. 11. 2023. godine održana je pokazna radionica koju su provele Đurđica Petrović, Ina Gorup i Nina Eman. Radionica je imala nekoliko aspekta – prezentaciju rezultata, prijenos znanja stečenih na Treningu za trenere, ali i dodatni segment u kojemu su predstavljeni i različiti modeli rada s djecom s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama s obzirom da se pokaznim radionicama pridružila i Nina Eman koja je sudjelovala u edukaciji u sklopu A4: Edukacija učitelja i drugih odgojno-obrazovnih radnika osnovnih škola uključujući posebne programe za rad sa učenicima sa posebnim odgojno-obrazovnim potrebama.

3. Pokazne radionica trenera na ravnateljskom vijeću u Feričancima: 

Ravnatelji škola uključenih u projekta održali su pokaznu radionicu na ravnateljskom vijeću organiziranom 30. 11. 2023. godine u Feričancima. Na radionici je sudjelovalo 44 ravnatelja iz 44  osnovne škole na području Osječko-baranjske županije kao i predstavnik Agencije za odgoj i obrazovanje – viši savjetnik za ravnatelje u osnovnim školama. Radionicu su održali Nataša Šego, Đurđica Petrović i Tomislav Duk. Radionicu su održali Nataša Šego, Đurđica Petrović i Tomislav Duk koji su prošli Trening za trenere Visoke škole za zeleni razvoj iz Norveške.

4. Pokazna radionica trenera u Osnovnoj školi Ernestinovo:

U Osnovnoj školi Ernestinovo 28.12. održana je pokazna radionica koju je pripremila i održala Dijana Mišević koja je tematizirala važnost aktivnog građanstva u lokalnoj zajednici kao i jačanje uloge škole u zajednicama iz kojih dolaze. Na radionici je sudjelovalo 26 nastavnika i drugih odgojno-obrazovnih radnika iz Osnovne škole Ernestinovo.

Trening trenera pružio je sudionicima znanje, vještine, iskustvo korištenja različitih alata (uključujući i specifične IKT alate), ali i inspiraciju za poduzetnički razvoj i inovacije po načelu „odozdo prema gore“ (bottom-up), koje su sudionici prenijeli ostalim učiteljima u svojim školama, nakon čega će se ta znanja i vještine prenositi učenicima kroz nastavni proces. Dakle, znanje, alati i nadahnuće ne samo da će se raširiti od početne edukacije, već će ostati u sustavu, a moći će se dalje razvijati i dijeliti nakon završetka projekta čime se osigurava održivost rezultata projekta.

Dodatno, nastavnice koje su sudjelovale u drugim edukacijskim programima poput aktivnosti A3: Demonstracijski vrtovi učeničkih zadruga i  A4: Edukacija učitelja i drugih odgojno-obrazovnih radnika osnovnih škola uključujući posebne programe za rad sa učenicima sa posebnim odgojno-obrazovnim potrebama održale su pokazne radionice u Osnovnoj školi “Silvije Strahimir Kranjčević” u Levanjskoj Varoši koje su tematizirale različite metode rada s učenicima s posebnim odgojno-obrazovnim potrebama kao i o različitim metodama rada u školskim vrtovima. Radionica je održana 13.11. 2023. godine, a pripremile su je i održale nastavnice Gordana Šoromaz i Vesna Čupić. Na radionici je sudjelovalo 10 odgojno-obrazovnih radnika iz OŠ u Levanjskoj Varoši.

Pokazne radionice dio su projekta “E, baš hoću biti poduzetnik!” skraćenog naziva hobIT kojeg Zaklada Slagalica s partnerima provodi uz podršku Islanda, Lihtenštajna i Norveške u okviru EGP financijskog mehanizma.

S kriznim situacijama teško se nositi, pogotovo ako su one vezane uz vanjske čimbenike poput prirodnih katastrofa, ali uz dobar partnerski odnos i otvorenu komunikaciju i planiranje lakše je proći kroz kriznu situaciju. Nažalost, jedna takva dogodila se u blizini partnerske škole u projektu hobIT. 

Nakon požara ogromnih razmjera koji se dogodio u tvornici za preradu plastike udaljenoj svega nekoliko kilometara od mjesta Antunovac u kojemu se nalazi i Osnovna škola Antunovac došlo je do različitih posljedica na tlo i zrak, a nastava je obustavljena u školama koje su bile u blizini požarišta uključujući i OŠ Antunovac. S obzirom na postavljene visoke gredice i kulture koje su zasađene donesena je zajednička odluka o brzoj intervenciji koja je uključivala dolazak profesorice Tolić u ime partnera FAZOS-a kako bi se pokušale ublažiti posljedice. Profesorica Tolić dala je upute o mjerama koje se moraju poduzeti da bi se osigurali uvjeti za kvalitetan uzgoj kultura u vrtu. Slijedom toga u Osnovnoj školi Antunovac učinjen je zahvat skidanja vegetacije i gornjeg sloja tla u vrtnim gredicama kako bi se uklonio kontaminirani površinski sloj s ciljem sprječavanja kontaminacije cjelokupnog profila gredice ispiranjem štetnih čestica kišom u sve slojeve tla u gredici. Kako nije bilo kiše do samog zahvata ova mjera bi trebala osigurati daljnje nesmetano korištenje vrtnih gredica.  Dosadašnja uzgojena kultura iz školskog vrta spremljena je za zimnicu ili za potrebe školske kuhinje, a ona je korištena prije samog požara čije će se posljedice moći tek vidjeti.

Novosti iz projekta hobIT: Kurikulum izvannastavne aktivnosti Poduzetništvo ušao je u testnu fazu u sve tri partnerske škole. 

Kao dio rezultata provedbe projektnih aktivnosti, odnosno razvoja kompetencija i poboljšanja vještina učitelja i drugih odgojno-obrazovnih radnika u podučavanju poduzetništva i poduzetničkih kompetencija, kreiran je školski Kurikulum za izvannastavnu aktivnost Poduzetništvo namijenjen učenicima od 5. do 8. razreda. Kurikulum će obuhvatiti fond od 35 sati, a izradili su ga nastavnici sudionici projekta.

O KURIKULUMU:

Kurikulum izvannastavne aktivnosti Poduzetništvo nadograđuje se na tri domene međupredmetne teme Poduzetništvo (promišljaj poduzetnički, djeluj poduzetnički i ekonomska i financijska pismenost) te ih integrira u strukturu svoje četiri domene:

1. A) PODUZETNIČKA IDEJA
2. B) PODUZETNIČKI PROJEKT
3. C) MARKETING
4. D) KAPITAL

Ovako razrađene domene potaknut će kod učenika da svoj poduzetni način razmišljanja i djelovanja u svakodnevnome životu i radu definiraju u poduzetničku ideju. Na temelju proaktivnog stava prema svemu što rade i uočavanja prilika učenici će moći svoju poduzetničku ideju uobličiti u poslovni, odnosno poduzetnički projekt. Usvajanjem elementarne ekonomske i financijske pismenosti učenici će steći osnovna znanja i vještine potrebne za razumijevanje i upravljanje marketingom plasmana svoje poduzetničke ideje.  Uključivanje u svijet rada i razvojem svijesti o potrebi cjeloživotnoga učenja, usavršavanja i prilagođavanja potrebama tržišta rada učenici će razvijati sposobnost razumnog preuzimanja rizika za svoj uloženi i dobiveni kapital te će biti sposobni isti iskoristiti za ulaganje u nove ili poboljšanje postojeće poduzetničke ideje.

Kurikulum će uključivati preporuke i nastavni materijali za rad s učenicima sa posebnim odgojno-obrazovnim potrebama i nadarenim učenicima. Kurikulum je u testnoj fazi u sve tri partnerske škole, a će biti dostupan u digitalnom obliku na mrežnim stranicama uključenih škola.

Kurikulum je dio projekta “E, baš hoću biti poduzetnik!”

𝑃𝑟𝑜𝑗𝑒𝑘𝑡 „𝐸, 𝑏𝑎𝑠̌ ℎ𝑜𝑐́𝑢 𝑏𝑖𝑡𝑖 𝑝𝑜𝑑𝑢𝑧𝑒𝑡𝑛𝑖𝑘!“ 𝑝𝑜𝑑𝑟𝑧̌𝑎𝑛 𝑗𝑒 𝑠𝑎 133.396 𝑒𝑢𝑟𝑎 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑛𝑐𝑖𝑗𝑠𝑘𝑒 𝑝𝑜𝑑𝑟𝑠̌𝑘𝑒 𝐼𝑠𝑙𝑎𝑛𝑑𝑎, 𝐿𝑖ℎ𝑡𝑒𝑛𝑠̌𝑡𝑎𝑗𝑛𝑎 𝑖 𝑁𝑜𝑟𝑣𝑒𝑠̌𝑘𝑒 𝑢 𝑜𝑘𝑣𝑖𝑟𝑢 𝐸𝐸𝐴 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑛𝑐𝑖𝑗𝑠𝑘𝑜𝑔 𝑚𝑒ℎ𝑎𝑛𝑖𝑧𝑚𝑎. 𝐶𝑖𝑙𝑗 𝑝𝑟𝑜𝑗𝑒𝑘𝑡𝑎 𝑗𝑒 𝑢𝑛𝑎𝑝𝑟𝑗𝑒đ𝑒𝑛𝑗𝑒 𝑣𝑗𝑒𝑠̌𝑡𝑖𝑛𝑎 𝑢𝑐̌𝑖𝑡𝑒𝑙𝑗𝑎 𝑖 𝑑𝑟𝑢𝑔𝑖ℎ 𝑜𝑑𝑔𝑜𝑗𝑛𝑜-𝑜𝑏𝑟𝑎𝑧𝑜𝑣𝑛𝑖ℎ 𝑟𝑎𝑑𝑛𝑖𝑘𝑎 𝑖𝑧 𝑝𝑜𝑑𝑟𝑢𝑐̌𝑗𝑎 𝑆𝑇𝐸𝑀-𝑎, 𝐼𝐾𝑇-𝑎, 𝑝𝑜𝑑𝑢𝑧𝑒𝑡𝑛𝑖𝑠̌𝑡𝑣𝑎 𝑖 𝑟𝑎𝑑𝑎 𝑠 𝑢𝑐̌𝑒𝑛𝑖𝑐𝑖𝑚𝑎 𝑠 𝑝𝑜𝑠𝑒𝑏𝑛𝑖𝑚 𝑜𝑑𝑔𝑜𝑗𝑛𝑜-𝑜𝑏𝑟𝑎𝑧𝑜𝑣𝑛𝑖𝑚 𝑝𝑜𝑡𝑟𝑒𝑏𝑎𝑚𝑎 𝑖 𝑛𝑎𝑑𝑎𝑟𝑒𝑛𝑖𝑚 𝑢𝑐̌𝑒𝑛𝑖𝑐𝑖𝑚𝑎 𝑢 𝑜𝑠𝑛𝑜𝑣𝑛𝑖𝑚 𝑠̌𝑘𝑜𝑙𝑎𝑚𝑎.

Tako su svoje mjesto u povišenim gredicama našli blitva, špinat, crveni luk, žute mahune, dvije vrste salata. Priprema zimnice za školske zadruge je tijeku, a ostaje nam to sve lijepo zapakirati i uživati u plodovima vrtova.

Kako raskošno izgledaju vrtovi pogledajte u galeriji fotografija.

𝐴𝑘𝑡𝑖𝑣𝑛𝑜𝑠𝑡 𝑝𝑜𝑠𝑡𝑎𝑣𝑙𝑗𝑎𝑛𝑗𝑎 𝑢𝑧𝑑𝑖𝑔𝑛𝑢𝑡𝑖ℎ 𝑣𝑟𝑡𝑜𝑣𝑎 𝑑𝑖𝑜 𝑗𝑒 𝑝𝑟𝑜𝑗𝑒𝑘𝑡𝑎 “𝐸, 𝑏𝑎𝑠̌ ℎ𝑜𝑐́𝑢 𝑏𝑖𝑡𝑖 𝑝𝑜𝑑𝑢𝑧𝑒𝑡𝑛𝑖𝑘” 𝑘𝑜𝑗𝑒𝑔 𝑍𝑎𝑘𝑙𝑎𝑑𝑎 𝑆𝑙𝑎𝑔𝑎𝑙𝑖𝑐𝑎 𝑠 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑛𝑒𝑟𝑖𝑚𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑣𝑜𝑑𝑖 𝑢𝑧 𝑝𝑜𝑑𝑟𝑠̌𝑘𝑢 𝐼𝑠𝑙𝑎𝑛𝑑𝑎, 𝐿𝑖ℎ𝑡𝑒𝑛𝑠̌𝑡𝑎𝑗𝑛𝑎 𝑖 𝑁𝑜𝑟𝑣𝑒𝑠̌𝑘𝑒 𝑢 𝑜𝑘𝑣𝑖𝑟𝑢 𝐸𝐺𝑃 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑛𝑐𝑖𝑗𝑠𝑘𝑜𝑔 𝑚𝑒ℎ𝑎𝑛𝑖𝑧𝑚𝑎i.