Pozdav svima u novom tjednu. Ovaj nas tjedan čeka novo i važno poglavlje našeg školovanja i života. Započinjemo s učenjem velikih i malih formalnih slova - tako malih a neprocjenjivo vrijednih i korisnih za čitav život. Pa sretno svima!

1. Sat razrednika - razgovaramo o kućnim ljubimcima

Zašto ih imamo? Koje sve ljubimce imamo? Kako se odnosimo prema njima? Tko ima obavezu hranjenja, održavanja i liječenja? imaju li svoje mjesto u kući? Kako održavamo njihovo mjesto urednim i čistim? Što sve dobivamo od njih? ( ljubav, pažnju, radost, sreću...) Znamo li za azil? Što je to i  gdje oni postoje? Kako žive životinje u azilu? Možemo li kako pomoći?

Crtamo svog ljubimca.

2. Matematika - Piramida - uvježbavanje i ponavljanje

Igra  geometrijskim tijelima- Žmireć opipaj tijelo, opiši ga i imenuj.

Ponavljamo prema digitalnom sadržaju e sfere. Slažemo sudoko i slagalicu. Učenici uče koristiti digitalne sadržaje i snalaziti se u digitalnom obliku primjerenom za njihovu dob.

Rješavamo ZZ - Piramida

Lista procjene - učenici samovrednuju svoje znanje i na osnovu toga zaključuju trebaju li još vježbati ili su u potpunosti sigurni u svoje znanje.

3. Hrvatski jezik - Slovo I i - obrada

a) Ispričati priču o Indijancu.

   d) Riješiti križaljku u prilogu

   c) Slušati pjesmu Vere Zemunić: Koje je to slovo

https://www.e-sfera.hr/dodatni-digitalni-sadrzaji/0a3a6956-42bb-4703-aee4-a6acb30ecc24/

        Razgovor o pjesmi.

- Tko je na slici?

- Tko su Indijanci?

- Što znaš o njima?

- Pročitajmo riječ ispod sličice (INDIJANKA).

- Prepoznajete li slovo napisano crvenom bojom?

OBRADA GLASA

- Pogledaj sliku u početnici!

- Izgovorimo riječ Indijanka!

- Tko je Indijanka?

- Koji glas čujemo na početku?

- Znaš li još koju riječ u kojoj se na početku čuje glas I?

- U koji se riječi čuje glas I u sredini?

- Na kraju? (Nabrajajte gledajući sličice iz početnice.)

- Oboji sve sličice u početnici u kojima se čuje glas i.

OBRADA SLOVA

Razgovor o pjesmi

- Pogledajmo veliko slovo I.

- Na što te podsjeća?

- Možemo li slovo I oblikovati svojim tijelom?

- Budi slovo I!

- Što bi nam još moglo biti slovo I? (olovka, bojica, štapić…)

- Pogledajmo malo slovo i!

- Opiši ga!

- U čemu se razlikuju veliko i malo slovo I?

- Želite li naučiti pisati slova I, i?

- Pripremimo se za pisanje.

- Ispravimo leđa!

- Podignimo ruku kojom ćemo pisati.

- Otvorimo šaku, zatvorimo, otvorimo, zatvorimo!

- Kužimo rukom!

- Kružimo šakom!

- Uzmimo olovku.

- Kako držimo olovku pri pisanju slova i?

- Pišimo po zraku 

- Od gore prema dolje.

- Pišimo veliko slovo I!

- Pišimo malo slovo i.

- Od gore prema dolje i točka.

- Sada zapišimo u pisanku nekoliko slova.

  Pišite malo i veliko slovo i unutar bijelih slova I, i u crtovlju početnice. (45. str.)

ČITANJE

- Čitanje  uz Početnicu.

- Pogledajmo žute pravokutnike u kojima se nalaze slova I, i!

- Čitati prvi pravokutnik, a zatim   zajedno glasno čitati, pjevati i repati.

  Čitajte slova  kucajući ritam po stolu.

- Pročitajte što piše ispod sličica!

Zadaća: Pisanka, str. 12. po dva puta predloženo I, i, I i ( ukoliko dijete želi može i više) i čitati  P str.  45.

Sutra nastavljamo. Ako nešto nismo naučili  od prve imaaaa vremena. Sve ćemo! Samo strpljivo i s povjerenjem.

Želim vam ugodan ostatak dana!