U KA2 strateškom partnerstvu sudjeluje sveukupno devet škola diljem Europske unije: Cinfães- Portugal (koordinator projekta), Strahoninec - Hrvatska, Kaleti - Latvija, Brodnica - Poljska, Lucca - Italija, Besançon - Francuska, Belfast -Ujedinjeno Kraljevstvo (dvije škole), Valsequillo, Gran Canaria - Španjolska.

Tijekom boravka u Belfastu, učiteljice Petra Žganec i Tamara Vidović sudjelovale su u nizu radionica vezanih uz mentalne matematičke strategije i strategije pomoći učenicima u savladavanju matematičkih sadržaja (Maths recovery /SEN Maths) te tzv. ''Mental Calculations''. Imale su prilike isprobati didaktički materijal IZAK 9 koji pruža brojne mogućnosti primjene u nastavi a osmišljen je upravo u Sjevernoj Irskoj.

Učiteljice su bile impresionirane izgledom škole i načinom na koji učitelji pristupaju svakom pojedinom učeniku, naravno, uz pomoć  asistenata u razredu. Uočile su najvažnije pravilo koje ističu u školi, a to je: Biti sretan!

Partnerske škole su prije sastanka pripremile su prezentaciju o izradi 3D modela znamenitosti iz države koje dolaze pazeći na omjer, 1:100. U OŠ Strahoninec ovaj zadatak su obavili učenici 2.b razreda sa njihovom učiteljicom Sanjom Hozmec odabravši crkvu Svetog Marka u Zagrebu kao važnu znamenitost iz Hrvatske. Ekološki osviješteni, u izradi crkve koristili su reciklirani materijal. Njihove uratke možete pogledati na slijedećem  linku:   https://youtu.be/UJc9Fq6cSUI

Kulturološki dio sastanka obuhvaćao je razgledavanje prekrasnog Belfasta, posjet parlamentu Sjeverne Irske – Stormont Parliament Buildings, posjet dvorcu u Belfastu – Belfast Castle, razgledavanje zatvora Crumlin Road Gaol te posjet muzeju Ulster Folk and Transport Museum

Također, učiteljice su sudjelovale u radionici izrade tradicionalnog irskog kruha, tzv. soda bread.     

Projekt Numeracy@English, koji je trogodišnji projekt,  se polako primiče kraju. Slijedi završni susret u Brodnici, u Poljskoj. 

U KA2 strateškom partnerstvu sudjeluje sveukupno devet škola diljem Europske unije: Cinfães- Portugal (koordinator projekta), Strahoninec - Hrvatska, Kaleti - Latvija, Brodnica - Poljska, Lucca - Italija, Besançon - Francuska, Belfast -Ujedinjeno Kraljevstvo (dvije škole), Valsequillo, Gran Canaria - Španjolska.

Tijekom boravka u Belfastu, učiteljice Petra Žganec i Tamara Vidović sudjelovale su u nizu radionica vezanih uz mentalne matematičke strategije i strategije pomoći učenicima u savladavanju matematičkih sadržaja (Maths recovery /SEN Maths) te tzv. ''Mental Calculations''. Imale su prilike isprobati didaktički materijal IZAK 9 koji pruža brojne mogućnosti primjene u nastavi a osmišljen je upravo u Sjevernoj Irskoj.

Učiteljice su bile impresionirane izgledom škole i načinom na koji učitelji pristupaju svakom pojedinom učeniku, naravno, uz pomoć  asistenata u razredu. Uočile su najvažnije pravilo koje ističu u školi, a to je: Biti sretan!

Partnerske škole su prije sastanka pripremile su prezentaciju o izradi 3D modela znamenitosti iz države koje dolaze pazeći na omjer, 1:100. U OŠ Strahoninec ovaj zadatak su obavili učenici 2.b razreda sa njihovom učiteljicom Sanjom Hozmec odabravši crkvu Svetog Marka u Zagrebu kao važnu znamenitost iz Hrvatske. Ekološki osviješteni, u izradi crkve koristili su reciklirani materijal. Njihove uratke možete pogledati na slijedećem  linku:   https://youtu.be/UJc9Fq6cSUI

Kulturološki dio sastanka obuhvaćao je razgledavanje prekrasnog Belfasta, posjet parlamentu Sjeverne Irske – Stormont Parliament Buildings, posjet dvorcu u Belfastu – Belfast Castle, razgledavanje zatvora Crumlin Road Gaol te posjet muzeju Ulster Folk and Transport Museum

Također, učiteljice su sudjelovale u radionici izrade tradicionalnog irskog kruha, tzv. soda bread.     

Projekt Numeracy@English, koji je trogodišnji projekt,  se polako primiče kraju. Slijedi završni susret u Brodnici, u Poljskoj.