Učiteljice i učitelji iz Češke, Danske, Grčke, Njemačke i Španjolske boravili su u Međimurju ne skrivajući oduševljenje našim krajem, ali i školom čiji su partneri.

U sklopu projekta planirano je sedam mobilnosti, a svaka sadržajno obuhvaća određen nastavni predmet te se izrađuje časopis koji uređuju učenici i učitelji svih zemalja partnera u projektu. Časopis se objavljuje online na e-Twinning portalu, ali i u tiskanom obliku i to preveden na sve jezike zemalja sudionika. Tema sastanka u Hrvatskoj bila je Matematika.

Partneri su upoznati s nastavnim planom i programom Matematike, sudjelovali su u radionici o radu s učenicima s posebnim potrebama, prisustvovali su nastavi Matematike u svim razredima te s učenicima odmjerili snage i vještine u matematičkim igrama i izazovima Večeri Matematike.

Kroz predavanja, radionice, okrugle stolove vezane uz nastavni predmet Matematike, svi su sudionici iznosili svoja iskustva te uspoređivali nastavne sadržaje, metode i postupke u poučavanju, usmjereno k napredovanju i razvoju učenja i poučavanja dotičnog nastavnog predmeta.

Također, partneri su imali prilike vidjeti i okusiti tradiciju Međimurja, doživjeti krajolik, upoznati povijest Čakovca te, zahvaljujući članicama i članovima Kulturno-umjetničkog društva Strahoninec, čuti i doživjeti međimursku popevku kandidiranu za UNESCO-vu listu nematerijalne baštine.

Planirajući božićno izdanje projektnog časopisa i s pregršt novih znanja, iskustava i motivacije, partneri se unaprijed raduju idućem susretu u kolijevci zapadne civilizacije, Grčkoj, s temom glazbe.

Učiteljice i učitelji iz Češke, Danske, Grčke, Njemačke i Španjolske boravili su u Međimurju ne skrivajući oduševljenje našim krajem, ali i školom čiji su partneri.

U sklopu projekta planirano je sedam mobilnosti, a svaka sadržajno obuhvaća određen nastavni predmet te se izrađuje časopis koji uređuju učenici i učitelji svih zemalja partnera u projektu. Časopis se objavljuje online na e-Twinning portalu, ali i u tiskanom obliku i to preveden na sve jezike zemalja sudionika. Tema sastanka u Hrvatskoj bila je Matematika.

Partneri su upoznati s nastavnim planom i programom Matematike, sudjelovali su u radionici o radu s učenicima s posebnim potrebama, prisustvovali su nastavi Matematike u svim razredima te s učenicima odmjerili snage i vještine u matematičkim igrama i izazovima Večeri Matematike.

Kroz predavanja, radionice, okrugle stolove vezane uz nastavni predmet Matematike, svi su sudionici iznosili svoja iskustva te uspoređivali nastavne sadržaje, metode i postupke u poučavanju, usmjereno k napredovanju i razvoju učenja i poučavanja dotičnog nastavnog predmeta.

Također, partneri su imali prilike vidjeti i okusiti tradiciju Međimurja, doživjeti krajolik, upoznati povijest Čakovca te, zahvaljujući članicama i članovima Kulturno-umjetničkog društva Strahoninec, čuti i doživjeti međimursku popevku kandidiranu za UNESCO-vu listu nematerijalne baštine.

Planirajući božićno izdanje projektnog časopisa i s pregršt novih znanja, iskustava i motivacije, partneri se unaprijed raduju idućem susretu u kolijevci zapadne civilizacije, Grčkoj, s temom glazbe.