Radionica se sastojala od nekoliko aktivnosti, u kojima su naši učenici kroz igru vježbali sve one vještine (fina motorika šake, vizualna percepcija, koordinacija oko-ruka te glasovna analiza i sinteza) potrebne za uspješno savladavanje tehnike čitanja i pisanja.

Učenici su bili podijeljeni u manje skupine te su prolazili nekoliko punktova s različitim kreativnim i zabavnim zadatcima.

Također, za roditelje je održano predavanje na istu temu s ciljem osvještavanja važnosti njihove uloge u procesu učenja čitanja. Njihova je uloga neprocjenjiva u stvaranju temelja za učenje čitanja. Roditelji neformalno poučavaju djecu čitanju i pisanju čitajući im naglas, diskutirajući s njima o pričama i doživljajima, ohrabrujući ih da nauče slova i riječi te učeći ih o svijetu koji ih okružuje.

Tekst: Dubravka Coha Seničić