Tako su učenici odabrali književnoga junaka te ga pretvorili u superjunaka koji se bori protiv određenoga oblika zla i nepravde. Odabrali su njegovu zaštitnu pjesmu, izradili logo, smislili slogan, opisali koje čarobne moći ima, odabrali njegovu zaštitnu boju te njegova književnog pomoćnika i napisali gdje živi. Mogli su napisati i kratku priču o njegovoj borbi protiv nepravde. Na satu 31. svibnja prezentirali su svoje uratke i bila sam presretna vidjevši da je većina učenika odabrala likove iz lektirnih djela. Kao superjunakinje i superjunake predstavili su Parvanu, Srnu, Valentina Kneza, Perlu, ali i Hugoa Cabreta i Bucu iz Smogovaca. Slušali smo „Criminal“, „Unstoppable“,  „Soldier“, „Maps“, čak i pjesmu „Moja učiteljica“ i bili iznenađeni koliko su se učenici potrudili tekst pjesama povezati sa svojim superjunacima!

            Ovaj je projekt dokaz da u učenicima treba poticati kreativnost jer su se svi potrudili oko izvršenja zadatka te ponosno predstavili svoje superjunake. U prilogu se nalaze najuspjelije prezentacije. Uživajte u radovima 7. a!

Tekst: Romina Gorički Mihaljinec