U testiranju su se koristili zadaci koji omogućuju uočavanje potencijala učenika, njihove kreativnosti i načina rješavanja problema. Rano uočavanje potencijalne darovitosti omogućuje pravovremeno pružanje podrške razvoju darovitog djeteta. Testiranjem u ovoj dobi skreće se pozornost na identificirane učenike i potiče se daljnje istraživanje njihovih potencijala i razvoj njihovih vještina i sposobnosti.  Prednosti ovog testiranja za darovite učenike su nemjerljive, jer omogućuju da se na vrijeme pruži podrška u razvoju učeničkih sposobnosti kroz sustavno praćenje, obogaćivanje programa i pružanja podrške darovitim učenicima.

Projekt RZC PAN HR financira se iz Financijskog mehanizma Europskog gospodarskog prostora, iz Poziva na dostavu projektnih prijedloga Jačanje STEM vještina u osnovnim školama i razvoj regionalnih znanstvenih centara za osnovnoškolski odgoj i obrazovanje u STEM području, a vrijeme provedbe je od srpnja 2022. godine do travnja 2024. godine.