Za vrijeme velikih  odmora okupili bismo se kod prigodnog panoa posvećenog Tjednu mozga i korisnim podsjetnicima vezanim uz učenje te razgovarali o svojim načinima učenja i vježbanja mozga. Naučili smo, a neki su i ponovili, da se naš mozak stalno mijenja te stvara nove neurone i veze među njima, a za to su mu potrebni poticaji u vidu novih iskustava, doživljaja, aktivnosti. Stoga smo naglasili učenje kao izvrstan alat kojim se mozak razvija i održava aktivnim. Kontinuirano učenje, čitanje, rješavanje križaljki, kao i prakticiranje drugih kognitivnih aktivnosti, vrlo je poticajno za naš mozak i ima bezbrojne dobrobiti.

S učenicima su podijeljene i male tajne uspješnog učenja, odnosno na što je dobro obratiti pozornost prije i tijekom učenja. Nekima je dio informacija bio novost/nova ideja, nekima podsjetnik, a svima uključenima prilika da međusobno popričaju o svojim načinima učenja te na taj način razmijene dobra iskustva.

Na satima razrednika petih razreda govorilo se detaljnije o stilovima učenja. Učenici su nastojali osvijestiti načine na koje uče te koji je stil učenja kod njih najzastupljeniji.  

Plesna grupa „Zvjezdice“ dio jednog druženja posvetila je razgovoru na temu dobrobiti glazbe i plesa na naš mozak i kvalitetu svakodnevice općenito.  

„Svatko tko prestane učiti je star – bilo da ima dvadeset ili osamdeset godina“.  

(H. Ford) 

Viktorija Erjavec