Na prvom susretu, s učenicima predmetne nastave, autor je govorio kako je dobio inspiraciju za svoja djela. Inspirirali su ga događaji iz stvarnog života i stvarne osobe. Književnik je učenicima približio život svetaca na šaljiv i današnjoj generaciji blizak način. Govorio je o svecima iz romana Sveci na malčice drugačiji način i velikanima iz nešto većeg „nastavka“ Careva krunica i druge priče. Izdvojio je poruku o pobjedi dobra, nesebičnosti i važnosti ljubavi koja se krije u njegovim slikovnicama.

Kroz posvjedočeno iskustvo iz vlastitog života, podijelio je neka načela duhovnog života i pokazao na primjerima kako je važno ne odustajati, krenuti iznova kada se čini da je sve propalo. Naime, kada se preda naš ego, i kada Gospodinu sve predamo, On nam otvara nove putove.  Likove svetog života poput Ante Gabrića, Ilije Dilbera, sv. Ignacija, približio je kao duhovite, svestrane i skromne. Govorio je i o hrvatskim velikanima koji su se istaknuli i u inozemstvu i unaprijedili život, znanost i umjetnost našeg i drugih naroda te istaknuo koliko je važno da svatko prepozna i razvija svoj talent.  

Evo kako su učenici doživjeli prvi susret: 

„Uglavnom je bilo zanimljivo. Voljela bih pročitati njegovu novu knjigu za krizmanike“. (K. Z. 8. a) 

„Bilo je sve zanimljivo, osim što nisam sve vidjela na prezentaciji. Svidjelo mi se što je pričao o svome životu“. (S. S. 7. a) 

„Prezentacija me taknula. Pisac mi se jako svidio, jako je dobro prezentirao. Bilo je zanimljivo upoznavanje i kako je pričao o tome kako je postao pisac. Odlično!“ (P. D. 7. a)  

„Svidjelo mi se kako je prepričavao stvaranje priče i kako je počeo pisati. Nije bilo dosadno i dobro je popunio vrijeme“. (K. P. 7. a) 

I nekoliko je šestaša reklo da im je bilo zanimljivo. 

„Bilo je lijepo, sviđa mi se kakve knjige piše.“ (A. I. 5. a) 

„Bilo je jako dobro.“ (M. S. 5. a) 

Drugi je susret održan s učenicima razredne nastave. Nakon pročitane Bajke o neobičnom vuku, učenici su se odlučno i uporno javljali te odgovarali na postavljena pitanja o likovima, njihovim osobinama, radnji i poruci bajke. Sudjelovali su i u malom natjecanju u prepoznavanju bajki na temelju zadanih stihova. 

Mnogi su se učenici zainteresirali za Drozdekova djela, a neki su i kupili komplet njegovih romana u izdanju Glasa Koncila. Osobito zahvaljujemo v. d. uredniku, Vojmilu Žicu, za brojne poklonjene knjige koje će dobro doći našoj maloj školskoj knjižnici, a time i učenicima i djelatnicima naše škole. Također, naše će učenike obradovati poklonjene bilježnice.  

Izdvajam dojmove još nekih učenika: 

„Književnik je bio zanimljiv, šaljiv, fora i ima dosta dobre usporedbe.“ (F. J. 4. b) 

„Svidjelo mi se, sve mi je bilo lijepo. Najbolje mi je bilo kad sam izbliza vidjela Nevena i kad je pričao pošalice“. (E. H. 4. b) 

Bilo je super za više učenika.  

„Bila je zanimljiva priča. Svidjelo mi se kako zločesti likovi u nekim bajkama, mogu postati dobri u drugim“. (K. L. 3. b) 

„Svidjelo mi se kako je čitao, kako je knjižničarka čitala. Bilo je predobro. Nema veze što me nije prozvao“. (V. S. 2. b) 

Ipak je jedan prvašić iskreno rekao: „Malo je bilo dosadno“. (I. P. 1. b) 

Nadamo se da će se naša suradnja nastaviti kako bismo i dalje bili obogaćeni duhovnim i književnim susretima, kao i novim izdanjima naših vrijednih stvaratelja. 

 s. Irena Jozić