Pedagoginja škole Nevenka Sinković je za roditelje učenika četvrtih razreda naše škole u utorak 24. svibnja  održala predavanje Peti razredi – strah ili izazov?. Informiala ih je kako djeca, učenici četvrtih razreda, doživljavaju prijelaz iz razredne u predmetnu nastavu, boje li se čega i  kako u svemu trebaju pomoć svojih roditelja.  Predložila im je zanimljive odgojne upute, ali  i rezultate provedene ankete među učenicima.  Rezultati ankete su vrlo zanimljivi, a evo i najzanimljivijih podataka. Prijelazom u peti razred djecu najčešće plaše roditelji i starija braća. Učenici se boje većeg broja predmeta, nepoznatih i strogih učitelja, ali i učenja koje će trajati dulje i biti teže.  Razrednici neće biti toliko prisutni kao dosad  pa će osjećaj slabije kontrole nekima značiti opuštanje i neredovit rad, a to može rezultirati i slabijim ocjenama. Roditelji moraju biti uključeni, redovito se informirati o radu i učenju, a  za to je važna iskrena komunikacija i povjerenje  između roditelja i djece. Učenici očekuju da će zadržati dosadašnji uspjeh, a čak 17 učenika od 38 anketiranih  očekuje i bolji uspjeh. Prijelaz iz razredne u predmetnu nastavu izazov je, ali i nova stepenica u odrastanju i osamostaljivanju djece,  poručila je pedagoginja.

                                                     Kristina Varžić, školska knjižničarka