Na Erasmus+ radionici roditelji pretraživali platforme s pozitivnim sadržajima namijenjenim djeci

Roditelji učenika drugog razreda  pretraživali su platforme sa sadržajima namijenjenim djeci, ali i uvećanju medijske pismenosti roditelja. Ova aktivnost odvijala se na radionici "Pozitivni i negativni sadržaji u medijima: Utjecaj medija i mogućnosti roditelja" (22. 12. 2021.) pripremljenoj u sklopu Erasmus + projekta "Mali novinari danas, odgovorni digitalni građani sutra".

Prisutni roditelji, njih 9, upoznali su se sa  slijedećim portalima i repozitorijima: Medijska pismenost,   Kutak za učenje,  Projekt drugi te Juhuhu.  

Voditeljica radionice Stojanka Lesički, roditelje je pozvala da  zajedno s učiteljima djecu  poučavaju kritičkom promišljanju i uče ih birati pozitivne sadržaje u medijima. Neki to već i čine te su ispričali da  s djecom povremeno zajedno igraju neku računalnu igricu i razgovaraju o sadržajima u medijima.

Upravo takav pristup, razgovor s djecom, poučavanje i sudjelovanje u njihovim aktivnostima u medijima najbolji je način da djeca postanu medijski pismena i ne dožive negativna iskustva i  posljedice uslijed nekritičkog i pretjeranog korištenja medija.

Roditeljima su na kraju radionice podijeljene publikacije "Djeca i mediji: knjižica za roditelje i skrbnike djece".