U hodniku škole su učenici zajedno otpjevali himnu 100. dana škole uz glazbenu pratnju učiteljice Ružice, a u svojim su učionicama proveli brojne aktivnosti ovisno o rasporedu toga dana.

Učenici trećeg a šetali su zemljovidom RH i ponavljali zareze i dvotočje u nabrajanju (10 gradova u RH, 10 rijeka, 10 sela, 10 uzvisina…do 100), mjerili  koracima udaljenost od razreda do školske dvorane (približno 100 koraka), vježbali 100 vježbi na satu TZK, množili 100 zadataka te se vratili 100 sto godina u prošlost  grada Varaždina, ponovili  koje su važne godine grada, kojem stoljeću pripadaju i smjestili ih na vremenskoj crti.

Učenici trećeg b razreda rješavali su nastavne listiće- bojanke i riješili 100 zadataka sa svim računskim radnjama, na satu TZK odvježbali 100 vježbi zagrijavanja, 100 kolutova naprijed, 100 bacanja i hvatanja  loptica o zid te 100 košarkaških dvokoraka uz bacanje lopte u koš. Satove hrvatskoga i engleskoga jezika proveli su uz skeniranje QR kodova u kojima su se skrivali zadaci te su u grupama rješavali zadatke te tako ispisali 100 imenica kojima su dodali 100 pridjeva te isto u skupinama ispisali 100 engleskih riječi. Koristeći zabavnu aplikaciju Make me old, na svojim fotografijama su provjerili kako će izgledati za 100 godina.

Treći c je radom u skupinama osmislio 100 zadataka množenja, dijeljena, zbrajanja i oduzimanja te su ih likovno oblikovali kao ljestve. Zamijenivši zadatke natjecali su se tko će ih prije riješiti te zadnjom zamjenom provjeravali riješeno. Svatko je napisao nekoliko stvari na kojima su zahvalni i nakon toga su zajednicki te rijeci lijepili na plakat 100 stvari na kojima su zahvalni svakog dana (našle su se tu zanimljive stvari pa svakako navratite u razred i pročitajte ih).

Učenici četvrtoga a razreda istražili su i napisali 100 riječi kajkavskog narječja i upisali ih u upitnu riječ KAJ, oblikovali  broj 100 pomoću 5 pravokutnika i 20 kvadrata na kojima su učenici riješili 100 zadataka pisanog množenja višeznamenkastog broja dvoznamenkastim brojem te na satu prirode i društva izradili novčanice od 100 kn s odabranim likom iz naše povijesti čije su ime ispisivali glagoljicom.

Četvrti b je riješio 100 zadataka pisanog množenja, uz gledanje dječjeg filma Duh u močvari ispisali su 100 imenica, na satu glazbene kulture svatko je pjevao svoju omiljenu pjesmu 100 sekundi te su u učionici odvježbali 100 šaljivih vježbi razgibavanja.

Evo, bilo je zabavno, veselo, zanimljivo, korisno i poticajno.

Veselimo se idućem 100. danu škole jer uz ,,stotine đaka, stotine učiteljica, stotine osmijeha, krasi nam lica.“

Više u fotogaleriji.

Učiteljice Mirjana, Suzana, Anja, Ružica, Nataša i Ivana