Ove godine su od 24. do 30. aprila, uz podršku Ministarstva kulture i Ministarstva nauke i obrazovanja obeleženi 6. Dani medijske pismenosti, u čemu je učestvovala i naša škola. Učenici sedmog i osmog razreda na časovima hrvatskoga jezika imali su prigodne radionice, koje su uvrštene i u raspored dešavanja na internetskoj stranici medijskapismenost.hr, koji uključuje sve one obrazovne ustanove u Republici Hrvatskoj koje su dale doprinos projektu. U sedmom razredu je održana radionica „Ovisnost o internetu – istina ili mit?“ gde su učenici podeljeni u grupe raspravljali o dobrim i lošim stranama društvenih mreža te su se kreativno izražavali sastavljajući različite slogane, tekstove i poruke kojima su zastupali afirmacijsku ili negacijsku tezu o štetnosti društvenih mreža. Učenici osmog razreda imali su radionicu „Influenseri, gejmeri, jutjuberi, blogeri i vlogeri“ gde su istraživali objave jednog influensera (broj „lajkova“ i pratilaca, komentare, pravopis i gramatiku) te su trebali da objasne razlog popularnosti određene ličnosti i da istaknu njen uticaj na mlade. Nakon toga su nastavili da rade na istoimenom projektu čiji je zadatak da snime kratki vlog i predstave sebe kao influensera iz školskih klupa (onog pozitivnog, naravno). Cilj je obe radionice bio podizanje svesti o važnosti kritičkog promišljanja medijskih poruka te isticanje važnosti medijske pismenosti.

  Učenici su se složili u jednom, a to je da živimo u hipermedijskom svetu koji od nas zahteva da budemo oprezni i da proveravamo sve informacije koje do nas dolaze jer ćemo samo tako uspeti da se sačuvamo od svih opasnosti koje vrebaju na internetu.