Petaši su iznosili svoja iskustva o poštivanju ili kršenju nekih pravila. Rekli su što ih je ponekad začudilo, razljutilo ili iznenadilo.

Učenici, svjesni važnosti poštivanja pravila ponašanja u raznim životnim situacijama, odlučili su proučiti pravila koja se tiču školskoga života te života stanara neke zgrade.

Jedna je skupina napisala pravila ponašanja u zgradi, a druga je skupina zapisala školska pravila nakon što je učiteljica pročitala školski dokument.