Učiteljice Nastja Srok, Barbara Kalčič Grabrovac te Sandra Salopek organizirale su radionicu pod nazivom “Povijest škole kroz sliku i broj” u kojoj su učenici izrađivali digitalne interaktivne materijale koji opisuju rad škole nekad i danas. Učenicima se radionica iznimno svidjela, o čemu svjedoči i izjava polaznice radionice: “Voljela bih da svi učenici saznaju prošlost svoje škole.”

Brojkama se bavilo i na radionici učiteljica Vladimire Valjak Rosović i Gabrijele Ivanković gdje su učenici obrađivali podatke o kretanju broja učenika u školi tijekom godina.

Novinarska skupina pod vodstvom učiteljice Martine Pećar Đurović proučavala je lovranske znanstvenike, polaznike naše Škole, koji su se istakli svojim znanstvenim radom i čija se imena i postignuća mogu naći u lokalnim medijima te na mrežnim stranicama.

Stvaralački rad učenika do izražaja je došao u radionici učiteljice Senke Strgar Svoboda gdje su učenici tehnikom ugljena crtali tradicijsku barku guc te u radionici učiteljice Zrinke Kunić gdje se kroz izradu stripova inspiriranih anegdotama o znanstvenicima spojila medijska kultura, književnost i znanost.

Integrirani dan zaokružila su dva posjeta lokalnim znanstvenim znamenitostima.

Učenici sedmih razreda s učiteljem Želimirom Cvitanićem posjetili su muzej lovranskoga guca te istraživali pretke današnjih brodova i nacrte njihove izrade, dok je učiteljica Anđelka Zrakić-Potkonjak s učenicima proučavala proizvodnju leća.

Vjerujemo da je ovaj dan bio poučan za mnoge učenike te ih na zanimljiv i nesvakidašnji način zainteresirao za znanost.

Maria Leana Đolonga, Enola Gržin, Tea Fledrović, Nina Ivović, Mara Lemić – 7.b
Andrea Jergović – 7.a