Projekt IRCiS bavi se integracijom djece izbjeglica u osnovne škole, ali i programima poticanja tolerancije i prihvaćanja različitosti kod djece u školama u kojima za sada nema izbjeglica.

Projekt je provodio Filozofski fakultet u Zagrebu, a podržalo ga je Ministarstvo znanosti i obrazovanja.

Učenici 3.c i 6.c, pod vodstvom školske pedagoginje Darije Štiber i učiteljica Kristine Kromar i Davorke Ljevar, bili su uključeni u projekt IRCiS.

Projekt se provodio u četiri radionice u kojima je bio naglasak na timskom radu te uključivanju djece izbjeglica u tim. Učenici su na radionicama osvijestili da je svaki član tima jednako važan i da bez njega ne bi bio moguć zajednički uspjeh.

Učenici su na radionicama gradili toranj od čaša, učili znakovni jezik, slagali tangram slagalice i svirali zadani ritam koristeći vlastito tijelo kao instrument.

Učenici su obavili zadane zadatke i pri tome su se dobro zabavili, ali i međusobno povezali. 

Učenice 6.c, polaznice Medijske skupine (Karla Ferenčaković, Domina Luetić, Lucija Mila Rašić, Marta Rehak, Mirna Ružić) sa svojom su razrednicom Davorkom Ljevar snimili radijsku emisiju o samom projektu i o učeniku iz razreda zbog kojeg se projekt i provodio.

                                               RADIJSKA EMISIJA