Učenici 7.a i 7.c razreda na temelju pročitanog lektirnog djela Vjenceslava Novaka „Iz velegradskog podzemlja“ i dnevnika čitanja simulirali su pravni proces u sudnici. Učenici su igrali uloge tužitelja, branitelja, porote, svjedoka i tuženika. Tijekom igranja uloga razvijali su komunikacijske vještine, ukazivali na društvenu isključenost kao na problem društva i povezivali je s društvenom nepravdom i društveno osjetljivim položajem.

Učenici su predlagali moguća rješenja suzbijanja društvene isključenosti kao važnog problema društva.

Kako je izgledala sudnica, pogledajte u našoj fotogaleriji.